آسیب شناسی مسائل فرهنگی فدراسیون ها و باشگاههای ورزشی کشور | ||
| مطالعات مدیریت ورزشی | ||
| دوره 18، شماره 95، فروردین و اردیبهشت 1405، صفحه 41-17 اصل مقاله (1.12 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/smrj.2025.4847 | ||
| نویسندگان | ||
| امید شیخ1؛ وحید ساعت چیان* 2؛ شهریار خرازیان1؛ امیر مقدم1 | ||
| 1گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی ، مشهد ، ایران | ||
| 2گروه علوم ورزشی، دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)، مشهد، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف تحقیق حاضر آسیب شناسی مسائل فرهنگی فدراسیونها و باشگاههای ورزشی کشور بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی بود و از نظر شیوه گردآوری دادهها، پیمایشی بود. همچنین به دلیل کاربرد، روش شناسی کیو، از تحقیقات آمیخته نیز محسوب می شود. جامعه آماری این تحقیق شامل شامل روسای هیات ها، فدراسیون های ورزشی، مدیران باشگاه های ورزشی، اساتید مدیریت ورزشی، متخصصان حوزه فعالیت های فرهنگی ورزشی، اصحاب رسانه و جامعه شناسان ورزشی بود. پرسشنامه کیو را 32 نفر تکمیل کردند که بهعلت مخدوش بودن 4 پرسشنامه، تحلیل بر روی 28 نفر انجام شد. در مجموع 7 الگوی ذهنی در مورد آسیب های مسائل فرهنگی فدراسیونها و باشگاههای ورزشی کشور شناسایی شد که این 7 عامل در مجموع 6/85 درصد از واریانسها را تبیین کردند. با استفاده از روش شناسی کیو الگوهای ذهنی اولویت بندی شدند و این الگوهای ذهنی به ترتیب شامل سیاست گرایان، آرمان گرایان، مدیریت گرایان، محیط گرایان، فردگرایان، تضاد گرایان و سرپوش گذاران بود. در یک نتیجه گیری کلی باید بیان کرد، که تمامی آسیب های شناسایی شده، می تواند بخشی از فعالیت های فرهنگی فدراسیون ها و باشگاه های ورزشی را مختل کند و پرداختن به راه برون رفت از این آسیب ها، نقش ویژه ای برای مدیران دارد. از این رو پیشنهاد می شود برای برون رفت از این وضعیت، مدیریت صحیح در زمینه فعالیت های فرهنگی ورزشی است.بدین منظور پیشنهاد می شود که در ساختار سازمانی باشگاه ها و فدراسیون های ورزشی، معاونت های مشخصی ملزم به اجرا و گزارش فعالیت های فرهنگی موثر و انجام فعالیت های مسئولیت اجتماعی کند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| باشگاه ورزشی؛ روش شناسی کیو؛ الگوهای ذهنی؛ فدراسیون؛ مسائل فرهنگی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 344 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 130 |
||