شناسایی مؤلفههای مؤثر در اثربخشی طرح شهید سردار سلیمانی (2100 فضای ورزشی) در آموزش و پرورش | ||
| پژوهش در ورزش تربیتی | ||
| دوره 13، شماره 39، تابستان 1404، صفحه 95-116 اصل مقاله (775.31 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2025.17639.2610 | ||
| نویسندگان | ||
| مرجان زارعی؛ سید محمد علی میر حسینی* ؛ احمد ترکفر؛ رحیم شیرازی نژاد | ||
| گروه مدیریت ورزشی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| توجه به توسعه وگسترش فضاهای ورزشی استاندارد برای اجرای درس تربیتبدنی و فعالیتهای ورزشی در مدارس ضروری است؛ ازاینرو پژوهش حاضر با هدف شناسایی مؤلفههای مؤثر بر اثربخشی طرح شهید سردار سلیمانی (طراحی، ایجاد، متناسبسازی و بهینهسازی 2100 فضای ورزشی) در آموزش و پرورش انجام شد. روش انجام تحقیق آمیخته از نوع اکتشافی بود که در دو بخش کیفی و کمی و به روش میدانی اجرا شد. جامعه آماری در دو بخش کیفی و کمی، تمامی افراد متخصص و مجرب در حوزه تربیتبدنی آموزش و پرورش بودند که با 15 نفر به روش گلولهبرفی تا رسیدن به اشباع نظری در بخش کیفی مصاحبه شد. همچنین طبق جدول مورگان، 423 نفر برای اجرای بخش کمی به صورت هدفمند و دردسترس بهعنوان نمونه انتخاب شد. ابزار تحقیق در بخش کیفی، مصاحبه و در بخش کمی، پرسشنامه حاصل از مصاحبه بود که روایی و پایایی آن (95/0=α) تأیید شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزارهای SmartPLS نسخه 4 و SPSS نسخه 26 و از روشهای آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و روشهای آمار استنباطی (ضریب همبستگی، تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تأییدی مرتبه دوم) استفاده شد. نتایج نشان داد، عوامل دانشآموزمحور (891/0)، مدرسهمحور (883/0)، سازمان محور (868/0)، استانداردسازیمحور (799/0)، جامعهمحور (792/0) و معلممحور (750/0) بهترتیب اولویت در بخش اثربخشی بیشترین نقش را داشتند؛ بنابراین شاخصهای بهدستآمده میتواند برای ارزیابی اثربخشی طرحهای مرتبط با اماکن فضاهای ورزشی وزارت آموزش و پرورش شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش و پرورش؛ اثربخشی؛ طرح شهید سردار سلیمانی؛ فضاهای ورزشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 431 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 106 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 357 |
| تعداد مقالات | 4,244 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,412,290 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,600,134 |