آمار
| تعداد نشریات | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 310 |
| تعداد مقالات | 3,952 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,946,712 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,933,134 |
طراحی مدل پارادایمی مدیریت دانش در رویدادهای ورزشی بین المللی | ||
| مطالعات مدیریت ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 اسفند 1402 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/smrj.2024.15033.3885 | ||
| نویسندگان | ||
| لیلا مصلحی1؛ مریم مختاری دینانی* 2 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی ، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مدیریت دانش می‌تواند به عملکرد بهتر پروژه‌هایی همچون رویدادهای ورزشی کمک کند، به طوری‌که از اختراع مجدد سیستم‌ها، ایده‌ها و همچنین از تکرار خطاها جلوگیری می‌کند؛ لذا پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل پارادایمی مدیریت دانش در رویدادهای ورزشی بین-المللی در کشور صورت پذیرفت. روش تحقیق پژوهش از لحاظ نوع و تحلیل داده‌ها، از نوع کیفی با رویکرد نظریه سازی داده بنیاد بود که با استفاده از رهیافت نظام‌مند اشتراوس و کوربین انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش را مدیران ورزشی و همچنین اعضای هیئت علمی آگاه به حیطه پژوهش تشکیل دادند، که به منظور انتخاب افراد نمونه از روش نمونه‌گیری هدفمند و به شیوۀ گلوله برفی استفاده گردید. تعداد 14 مصاحبه عمیق به صورت نیمه ساختاریافته انجام شد و داده‌های حاصل از مصاحبه‌ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تجزیه‌و‌تحلیل گردید. بر اساس نتایج به‌دست آمده شرایط علی شامل: عوامل مدیریتی و منابع انسانی؛ شرایط زمینه‌ای شامل: فناوری و بستر قانونی؛ شرایط مداخله‌گر شامل فرهنگ و ویژگی‌های پروژه؛ راهبردها شامل: برنامه‌ریزی، مدیریت منابع انسانی و نظارت و ارزیابی؛ و پیامدها شامل: ارتقاء کیفی رویدادها، ارتقاء منابع انسانی و ارتقاء وجهه و جایگاه بین‌المللی کشور شناسایی گردید. در انتها مدل مدیریت دانش در رویدادهای ورزشی در کشور ارائه گردید. نتایج پژوهش حاضر ارائه دهندۀ مدلی جامع و مبتنی بر نظر خبرگان برای ارتقا سطح مدیریت دانش در رویدادهای ورزشی است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| انتقال دانش؛ داده بنیاد؛ رویداد ورزشی؛ مدیریت دانش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 388 |
||