گوهری, ظهراب, حمیدی, مهرزاد, امیرحسینی, سید احسان, عمادی, سمیه. (1401). طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن. , 14(شماره 71), 155-184. doi: 10.22089/smrj.2020.8970.3045
ظهراب گوهری; مهرزاد حمیدی; سید احسان امیرحسینی; سمیه عمادی. "طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن". , 14, شماره 71, 1401, 155-184. doi: 10.22089/smrj.2020.8970.3045
گوهری, ظهراب, حمیدی, مهرزاد, امیرحسینی, سید احسان, عمادی, سمیه. (1401). 'طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن', , 14(شماره 71), pp. 155-184. doi: 10.22089/smrj.2020.8970.3045
گوهری, ظهراب, حمیدی, مهرزاد, امیرحسینی, سید احسان, عمادی, سمیه. طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن. , 1401; 14(شماره 71): 155-184. doi: 10.22089/smrj.2020.8970.3045

طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن

مطالعات مدیریت ورزشی
مقاله 5، دوره 14، شماره 71، فروردین و اردیبهشت 1401، صفحه 155-184    اصل مقاله (645.48 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/smrj.2020.8970.3045
نویسندگان
ظهراب گوهری1؛ مهرزاد حمیدی* 2؛ سید احسان امیرحسینی3؛ سمیه عمادی4
1دکتری مدیریت ورزشی، دبیر تربیت‌بدنی ادارۀ کل آموزش و پرورش استان فارس
2دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
3دانشیار گروه مدیریت ورزشی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
4استادیار گروه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، واحد داریون، دانشگاه آزاد اسلامی، داریون، ایران
چکیده
هدف این پژوهش، طراحی الگوی جاری‌سازی استراتژی‌های فدراسیون فوتبال ایران با روش کارت امتیازی متوازن بود. روش پژوهش، توصیفی و به لحاظ هدف، کاربردی بود. داده‌های پژوهش به‌صورت میدانی و به شیوه آمیخته (کمی و کیفی) گردآوری شد. جامعه آماری در بخش کمّی، 75 نفر شامل مسئولان فدراسیون و هیئت‌های فوتبال و مدیران باشگاه‌های سطح اول فوتبال کشور و در بخش کیفی، 12 نفر از خبرگان فوتبال بودند. به‌دلیل محدودیت اعضا، نمونۀ آماری با جامعۀ پژوهش برابر شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه تعیین مناظر استراتژی‌ها بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها در بخش کمّی از درصد فراوانی و در بخش کیفی از نظرهای خبرگان، روش استقرای منطقی و جلسات شورای راهبردی استفاده شد. یافته‌ها نشان داد در فوتبال کشور، پنج منظر مالی، بومی‌سازی، مشتری، فرایندهای داخلی و رشد و یادگیری وجود دارد. 33 هدف استراتژیک و 36 سنجه، تعیین شد و 39 اقدام و ابتکار تدوین شد. می‌توان گفت که اقداماتی از قبیل توانمندسازی و به‌روزرسانی دانش مدرسان و برگزاری کارگاه‌های کیفی توانمندسازی منابع انسانی در منظر رشد و یادگیری، تحقق استراتژی‌های منظر فرایندها را تسهیل خواهد کرد و به مسئولان برای احصای شاخص‌ها و استانداردهای فوتبال حرفه‌ای و طراحی و اجرای مدل بومی فوتبال حرفه‌ای کمک خواهد کرد. این مدل به‌دلیل ارتباط بـین استراتژی‌ها با اهداف استراتژیک، سنجه‌ها و اقدامات و ابتکارات فدراسیون فوتبال در منظرهای مختلف، عـلاوه‌بـر اجـرای اسـتراتژی، قابلیـت ایجـاد زمینه تحقّـق اهداف بلندمدت فوتبال کشور را دارد.
کلیدواژه‌ها
استراتژی؛ ایران؛ فدراسیون فوتبال؛ کارت امتیازی متوازن
مراجع
  1. Abdollahi, M. H., Hamidi, M., Aghai, N., & Khabiri, M. (2014). Design and development of strategic plan of Sepahan Steel Club and its implementation with BSC approach (Unpublished doctoral dissertation). Kharazmi University, Tehran, Iran. (in Persian).
  1. Emadi, S., Amir Hosseini, S. E., & Hamidi, M. (2019). Designing human resource development strategy in the Ministry of Sports and Youth and presenting its implementation method with BSC approach (Unpublished doctoral dissertation). Islamic Azad University, Yasuj Branch, Iran. (in Persian).
  2. Fred R, D. (2014). Strategic Management (A. Parsaiyan, & M. Arabi , Trans) (36th). Tehran: Office of Cultural Research. (in Persian).
  3. Goodarzi, M., Ghorbani, M. H., & Safari, H. R. (2015). Identifying and developing a model of obstacles to the implementation of strategic programs in the Ministry of Sports and Youth of Iran. Sports Management Studies, 31, 13-32. (in Persian).
  4. Hamidi, M., Hamidi, M., & Khabiri, M. (2016). Developing the strategic plan of the national football academy of Iran and designing its strategic map with BSC and ISM methods (Unpublished doctoral dissertation). University of Tehran, Tehran, Iran. (in Persian).
  5. Hosseini Keshtan, M., Ramezaninejad, R., & Hemmatinejad, M. A. (2014). Designing a model for evaluating Iranian Football Clubs (Unpublished doctoral dissertation). Guilan University, Rasht, Iran. (in Persian).
  6. Kaplan, R., & Norton, D. P. (2008). Balanced scorecard success: The Kaplan Norton collection (4 Books). Kindle Edition: Harvard Business Review Press.
  7. Kaplan, R., & Norton, D. (2011). Strategy Map (H. Akbari et al., Trans) (3rd). Tehran: Asia Publications. (in Persian).
  8. Kaplan, R., & Norton, D. (2011). Transforming strategy from letter to action (balanced scorecard) Ramin's tactical (J. Seifi, Trans) (2nd). Tehran: Bazargani Publishing. (in Persian).
  9. Keshavarz, L., Hamidi, M., Goodarzi, M., & Sajjadi, S. N. (2013). Explaining the implementation model of strategies of the National Olympic Committee of the Islamic Republic of Iran by evaluating balanced scorecard. Journal of Sports Management and Motor Behavior, 9(18): 15-42. (in Persian).
  10. Khaleghi Babaei, S., & Keshavarz, L. (2018). Implementation of Iran's championship sports development strategies with balanced scorecard approach. Applied Research in Sports Management, 2 (26), 11-24. (in Persian).
  11. Kriemadis, T., Kotsovos, A., & Alexopoulos, P. (2008). Applying the Balanced Scorecard Strategic Evaluation Method to a University Athletic Department, Choregia 5(2): 43-64.
  12. Naderi Nasab, M., Ehsani, M., & Amiri, M. (2010). Design and development of strategic program of the Football Federation of the Islamic Republic of Iran (Unpublished doctoral dissertation). University of Tehran, Tehran, Iran. (in Persian).
  13. Naderi Nasab, M., Ehsani, M., Khabiri, M., & Amiri, M. (2011). Determining the appropriate approach to the development of football in the Islamic Republic of Iran and comparing it with the approaches of several selected countries. Sports Management, 10, 103-119. (in Persian).
  14. Nasirzadeh, A., Goodarzi, M., & Farahani, A. (2013). Design and explanation of the executive model of the Wrestling Federation. Applied Research in Sports Management, 4(1): 31-42. (in Persian).
  15. Nieplowicz, M. (2015). The use of the balanced scorecard in the implementation of the strategy to support the development of sport and recreation in the city of Lublin. Quantitative Methods in Accounting and Finance, 375: 95-103.
  16. Peters, G. (2014). The big idea: Balanced scorecards. Business Strategy Review, 25(1), 68-69.
  17. Strategic Document for the Development of Football in the Country. (2013). Football Federation of the Islamic Republic of Iran, Committee on Strategic Studies. Available at: ir. (in Persian).
  18. Tayebi, J., & Maleki, M. R. (2017). Strategic planning (6th). Tehran: Cashmere. (in Persian).
  19. Vahdani, M., Hamidi, M., Khabiri, M., & Alidost, E. (2017). Codification of physical education strategy and sports activities of the Ministry, Education and Research. Research in Educational Sports, 12, 17-36. (in Persian).
  20. Yeter, A., & Daglı, E., (2014). Implementing of balanced scorecard: Sample of Turkish Republic Ministry of Youth and Sport. Social and Behavioral Sciences, 150, 754–761.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,254
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 341
پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,054
تعداد مشاهده مقاله8,543,110
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,066,662