پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها308
تعداد مقالات3,860
تعداد مشاهده مقاله7,531,081
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,730,856
آقایی, علی اکبر, بحرالعلوم, حسن, اندام, رضا. (1399). طراحی و تبیین مدل فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی. , 12(59), 177-206. doi: 10.22089/smrj.2018.6339.2295
علی اکبر آقایی; حسن بحرالعلوم; رضا اندام. "طراحی و تبیین مدل فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی". , 12, 59, 1399, 177-206. doi: 10.22089/smrj.2018.6339.2295
آقایی, علی اکبر, بحرالعلوم, حسن, اندام, رضا. (1399). 'طراحی و تبیین مدل فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی', , 12(59), pp. 177-206. doi: 10.22089/smrj.2018.6339.2295
آقایی, علی اکبر, بحرالعلوم, حسن, اندام, رضا. طراحی و تبیین مدل فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی. , 1399; 12(59): 177-206. doi: 10.22089/smrj.2018.6339.2295

طراحی و تبیین مدل فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی

مطالعات مدیریت ورزشی
مقاله 9، دوره 12، شماره 59، فروردین و اردیبهشت 1399، صفحه 177-206    اصل مقاله (579.11 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/smrj.2018.6339.2295
نویسندگان
علی اکبر آقایی* 1؛ حسن بحرالعلوم2؛ رضا اندام2
1دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه صنعتی شاهرود
2دانشیار مدیریت ورزشی، دانشگاه صنعتی شاهرود
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر، طراحی و تبیین مدل «فرایند مدیریت استعداد» معلمان تربیت‌بدنی کشور بود. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازحیث روش انجام پژوهش، آمیخته (کیفی-کمّی) بود. در مرحلة کیفی، 16 نفر از صاحب‌نظران در مدیریت منابع انسانی در ورزش و صاحب‌نظران در تربیت‌بدنی آموزش‌وپرورش با روش نمونه‌گیری هدفمند، برای شناسایی اولیة مؤلفه‌های مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی انتخاب شدند. بخش کمّی پژوهش نیز با روش پیمایشی با هدف سنجش و برازش مدل نظری انجام شد. همة معلمان تربیت‌بدنی کشور جامعة آماری بخش کمّی پژوهش را تشکیل دادند. با توجه به هدف پژوهش، 384 نفر در بخش تحلیل عاملی اکتشافی و 345 نفر در بخش تحلیل عاملی تأییدی با روش تصادفی طبقه ای به‌عنوان نمونة آماری پژوهش انتخاب شدند. داده‌های مورد‌نیاز برای شناسایی نهایی مؤلفه‌ها و تحلیل مدل، با استفاده از پرسش‌نامة پژوهشگرساخته، پس از روایی (صوری، محتوا و سازه) و اعتبار‌سنجی پرسش‌نامه گردآوری شدند. برای محاسبة پایایی ابزار از روش آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی و برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی، تأییدی و معادلات ساختاری استفاده شد. براساس نتایج تحلیل عاملی اکتشافی، 29 گویة شناسایی‌شده به‌عنوان مؤلفه‌های فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت‌بدنی کشور، در پنج بُعد استراتژی سازمان، شناسایی و ارزیابی، استخدام و به‌کارگیری، توسعه و بهسازی و نیز حفظ و نگهداری استعداد‌ها دسته‌بندی شدند. درنهایت، بررسی و آزمون مدل مفهومی پژوهش نشان داد که شاخص‌های کلی برازش مدل در وضعیت مناسب و مطلوب قرار دارند و عوامل شناسایی‌شده رابطة معنادار با سازة اصلی مطالعه‌شده، یعنی فرایند مدیریت استعداد معلمان تربیت بدنی کشور دارند.
کلیدواژه‌ها
مدیریت استعداد؛ توسعة استعداد؛ نگهداشت استعداد؛ معلمان درس تربیت‌بدنی
مراجع
  1. Akram, K., & Bilal, H. (2013). Recruitment and retention of generation Y teachers in private educational sector of Pakistan. International Journal of Humanities and Social Science, 3(15), 227-32.
  2. Armstrong, M (2012). A Handbook of Personnel Management Practice (10th Ed.). London Kogan Page.
  3. Bano, S., Khan, M. A., Rehman, Q. H. U., & Humayoun, A. A. (2010). Schematizing Talent Management: A core business issue. Far East Journal of Psychology and Business, 2(1), 4–16.
  4. Barkhuizen, N., Schutte, N., & Nagel, L. (2017). Consequences of talent management for academic staff in South African higher education institutions. International Journal of Management and Applied Science, 3(6), 239-48.
  5. Barron, P. (2008). Education and talent management: Implications for the hospitality industry. International Journal of Contemporary Hospitality Management, Emerald Group, 20(7), 730-42.
  6. Belbin, C; Erwee, R; & Wiesner, R. (2012). Employee perceptions of workforce retention strategies in a health system. 18(5), 742-760.
  7. Bhatnagar, J (2007). Talent management strategy of employee engagement in Indian ITES employees: key to retention. Employee Relation, 23(6), 640-63.
  8. BIS – Department of Business, Innovation and Skills. (2011). Higher education: Student at the heart of the system. A report presented to the Parliament by the Secretary of state for BIS, London. Available at: https://www.hepi.ac.uk/wp-content/uploads/2014/02/White_paper_response_08_15c.pdf. (Accessed: 28 Jun 2013).
  9. Björkman, I., Ehrnrooth, M., Mäkelä, K., Smale, A., & Sumelius, J. (2013). Talent or not? Employee reactions for talent Identification. Human Resource Management, 52(2), 195–214.
  10. Brink, V. D., & Thunissen, M. (2013). Talent management in academia: Performance systems and HRM policies. Human Resource Management Journal, 23(2), 180-95.
  11. Butter, M., Valenzuela, E., & Quintana, M. (2015). Intercultural Talent Management Model: Virtual communities to promote collaborative learning in indigenous contexts. Teachers’ and students’ perceptions. Computers in Human Behavior, 1191-7.
  12. Byars, L.I & Rue, L.W. (2008). Human Resource Management: 9 th Edition. New York: Mc GrawHill, 203-209.
  13. Cappelli, P. (2008). Talent management for the 21st century. Harvard Business Review, (3), 74–81.
  14. Clark, P. (2011). Impact of higher education reforms. A Universities UK report.     Available at :http://www.universitiesuk.ac.uk/highereducation/Pages/impactofhigher educationreforms.aspx. (Accessed: 12 Aug 2010).
  15. Cheraghali, M., Ayyobi, R., & Maetoofi, A. (2015). Unified talent management a step towards realizing the Organization's Strategy. Paper presented at the 4th Conference on Accounting, Financial Management and Investment, Islamic Azad University Azadshahr Branch, Azadshahr.
  16. Collings, D. G. (2014). Toward mature talent management: Beyond shareholder value. Human Resource Development Quarterly, 25(3), 19–301.
  17. Collings, D. G., & Mellahi, K. (2009). Strategic talent management: A review and research agenda. Human Resource Management Review, (19), 13–304.
  18. Deloitte (2010), Talent Edge 2020: Blueprints for the New Normal. Available at: http://www.deloitte.com/assets/dcomunitedstates/local%20assets/documents/imos/talent/us_talentedge2020_121710.pdf (Last Accessed: 29.04.2015)
  19. Dychtwald, K., Erickson, T. J., & Morison, R. (2006). Workforce crisis: How to beat the coming shortage of skills and talent. Boston, MA: Harvard Business School Press.
  20. Edwards, D., & Smith, T. F. (2010). Supply issues for science academics in Australia: Now and in the future. Higher Education, 60(1), 19–32.
  21. Egerová, D., Eger, L., & Jiřincová. M. (2013). Integrated Talent Management Challenge and Future for Organizations in Visegrad Countries. International Visegrad fund. Pilsen City: NAVA.
  22. Eghbal, F., Hovida, R., Siyadat, A., Samavatiyan, H., & Yarmohammadiyan, H. (2017). Design and development of faculty talent management process model for talent-driven universities. Public Management Researches, 9(34), 5-292. (Persian).
  23. Farley, C. (2005). Human Resource role in Talent Management and driving business results. Employment Relations Today, 32(1), 55-62.
  24. Gibbons, J. (2006). Employee engagement: A review of current Research and its implications. The conference Board. New York, NY, pp.1-21.
  25. Hair, J., Black, C., Babin, J. & Anderson, E. (2010). Multivariate data analysis. Prentice Hall Publisher.
  26. Hartley, D. (2009). Tools for talent. Training and Development, 58(4), 3-20.
  27. Jyoti, J., & Rani, R. (2014). Exploring talent management practices: Antecedents and consequences. International Journal of Management Concepts and Philosophy, 8(4), 220-48.
  28. Heidke, J.D. 2006.Benefits of effective Talent Management include.                                 ASTD Presentation. Retrieved from www.fasset.org.za/downloads/.../talent_man_sdf_long_article_website.pdf [Accessed 7th January 2014].
  29. Keeling, K. A., McGoldrick, P. J., & Sadhu, H. (2013). Staff word-of-mouth (SWOM) and retail employee recruitment. Journal of Retailing, 89(1), 88–104.
  30. Khalavandi, F., Abbaspour, A. (2014). In search of strategic talent management strategy case study of Pars Oil & Gas Company. Human Resource Management in the Oil Industry, 6(21), 133-72. (Persian).
  31. Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling. New York: Guilford Press.
  32. Lewis, R. E., Heckman, R. J. (2006). Talent management: A critical review. Human Resource Management Review, (16), 130-54.
  33. Lueneburger, A. (2012). Retaining high potential talent: Assessment and coaching as a means of avoiding the “Mahna-Mahna” effect. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, 10(1), 124–31.
  34. McCartney, C. & Worman, D. (2013). Talent Management: Current and Future Trends. Retrieved from www.cipd.co.uk/NR/rdonlyres/.../Talentmanagement28May2013.pdf [Accessed 18th November 2013].
  35. Newell, P. J. (2005). Business and international environmental governance: The state of the art. Cambridge, London: The MIT Press.
  36. Oehley, A. M. (2007). The development and evaluation of a partial talent management competency model (Unpublished master΄s thesis). Stellenbosch University, Stellenbosch, South Africa.
  37. Onah, F., & Anikwe, O. (2016). The task of attraction and retention of academic staff in Nigeria Universities. Journal of Management and Strategy, 7(2), 9-20.
  38. Phillips, D. R., & Roper, K. O. (2009). A framework for talent management in real estate. Journal of Corporate Real Estate, 11(1), 7-16.
  39. Raja, V., & Kumar, A. (2016). A study on employee retention in education sector in India. International Journal of Management, 7(3), 1-11.
  40. Ratna, R & Chawla, S. (2012). Key factors of retention and retention strategies in telecom sector. Global Management Review, 6(3), 35–46.
  41. Rezaian, A., & Soltani, F. (2009). Introduction to a comprehensive and systematic talent management model for the improvement of the individual performance of the oil industry's employees. Human Resource Management in the Oil Industry, 3(8), 7-50. (Persian).
  42. Sandhya, K; & Kumar, D. (2011). Employee retention by motivation. Indian Journal of Science and Technology, 4(12), 1778-82.
  43. Schiemann, W. A. (2013). From talent management to talent optimization. Journal of World Business, 49(2), 8-281.
  44. Shahin, B. (2016). Evaluating the Effectiveness of Strategic Planning Within the Middle Eastern Public Sector. A thesis submitted in partial fulfillment for the degree of Doctor of Business Administration. Victoria University, Melbourne.
  45. Silzer, D., Dowell, B. E. (2010). Strategy-driven talent management. A leadership imperative. San Francisco: John Wiley & Sons.
  46. Smith, M., & Graves, C. (2002). Re-engineering recruitment to the accounting profession. Managerial Auditing Journal, 17(3), 21-117.
  47. Sobhani, M. J. (2015).  Developing a Model through Talent Management in Agricultural Higher Education System. A Dissertation Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy in (Ph.D.) in Agricultural Extension and Education. Tarbiat Modares University, Tehran.
  48. Sweem, S. L. (2009). Leveraging employee engagement through a talent management strategy: Optimizing human capital through human resources and organization development strategy in a field study (Unpublished doctoral dissertation). Benedictine University, Lisle, Illinois, United States.
  49. Tahmasebi, R., Gholipour, A., & Javaherizadeh, E. (2012). Talent management: Explain, identify and the rank influencing factors on recruitment and retention of academic talent. Public Management Researches, 5(17), 5-26. (Persian).
  50. Tucker, E., Kao, T., & Verma, N. (2005). Next generation talent management: Insight on how work force trends are changing the face of talent management. Business Credit, 106(7), 20-7.
  51. Tyagi, S; Singh, G; Aggarwal, T. (2017). “Talent Managemnt in Education Sector”. International Journal on Cybernetics & Informatics (IJCI), 6(1/2), 47-52.
  52. Vasquez, D. (2014). Employee retention for economic stabilization: A qualitative phenomenological study in the hospitality sector. International Journal of Management, Economics and Social Sciences, 3(4), 1–17.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,325
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,035


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب