کاربرد چارچوب نقطۀ چالش در بهبود توانایی حرکتی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس | ||
| رفتار حرکتی | ||
| مقاله 10، دوره 9، شماره 27، 1396، صفحه 167-182 اصل مقاله (634.26 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/mbj.2017.2524.1303 | ||
| نویسندگان | ||
| مسعود ظهیری* 1؛ شهزاد طهماسبی یروجنی2؛ نسترن مجدی نسب3 | ||
| 1دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، دانشگاه تهران | ||
| 2دانشیار رفتار حرکتی، دانشگاه تهران | ||
| 3استادیار مغز و اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز | ||
| چکیده | ||
| اگرچه تمرین به‌عنوان یکی از مهم‌ترین عوامل اثرگذار بر یادگیری در چارچوب نقطۀ چالش مطرح می‌باشد؛ اما عوامل دیگری نظیر موقعیت تمرینی، دشواری تکلیف و سطح مهارت آزمودنی می‌تواند بر یادگیری اثرگذار باشد؛ ازاین‌رو، هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی چارچوب نقطۀ چالش در بهبود توانایی حرکتی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (ام.اس) بود. در این پژوهش نیمه‌تجربی، 22 فرد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (با میانگین سنی 5/4±32 سال) از میان بیماران انجمن مبتلایان به ام.اس شهر اهواز به‌صورت تصادفیانتخاب شدند و به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم گردیدند. جهت انجام پژوهش، ابتدا، پیش‌آزمون 10 متر راه‌رفتن به‌عمل آمد. سپس، آزمودنی‌هایگروهتجربیبه‌مدت12جلسه (هفته‌ایسهجلسۀ45دقیقه‌ای)بهانجامتمرینات پرداختند؛ اماگروهکنترلتحت مداخله قرار نگرفت. شایان‌ذکر است کهداده‌ها با استفاده از روش تحلیل واریانس مرکب وتحلیلواریانسبا اندازه‌گیری تکراری با سطح معنا‌داری (05/0) تحلیل گردیدند. یافته‌ها نشان می‌دهند که توانایی حرکتی گروه تجربی در اثر مداخلۀ مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بهبود یافته است و آن‌ها نسبت به گروه کنترل از توانایی حرکتی بالاتری برخوردار بوده‌اند (0.001≥P)؛ بنابراین،می‌توان گفت که انجام چهار هفته تمرینات واکنش گام‌برداری با استفاده از چارچوب نقطۀ چالش باعث بهبود معنادار سرعت راه‌رفتن در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس می‌شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| چارچوب نقطۀ چالش؛ توانایی حرکتی؛ سرعت راه‌رفتن؛ مولتیپل اسکلروزیس | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,218 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 606 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 342 |
| تعداد مقالات | 4,172 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,002,164 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,409,749 |