اثر آموزش نوروفیدبک بر تعادل و زمان واکنش ورزشکاران دوومیدانی | ||
| مطالعات روان‌شناسی ورزشی | ||
| مقاله 2، دوره 6، شماره 19، 1396، صفحه 19-30 اصل مقاله (599.6 K) | ||
| نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2017.2410.1253 | ||
| نویسندگان | ||
| سمیه نامدار طجری* 1؛ آرش میری فر2؛ مژگان معمار مقدم1 | ||
| 1هیأت علمی دانشگاه مازندران | ||
| 2- | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر آموزش نوروفیدبک بر تعادل و زمان واکنش ورزشکاران رشته دوومیدانی می‌باشد. 48 ورزشکار دوومیدانی در هر دو جنس به‌صورت داوطلبانه در این مطالعه شرکت کردند. مطالعه به‌صورت دو سو کور با چهار گروه آزمایشی‌یک، دو، کنترل و تمرینات ساختگی انجام شد. در گروه آزمایشی یک در ناحیة اُ یک و اُ دو امواج چهار تا هفت هرتز بازداری و 15-18هرتز تقویت‌شدند و گروه آزمایشی‌دو در ناحیة سی‌زد و اف‌زد با موج بتا یک در 12 جلسة 15 دقیقه‌ای تقویت‌شدند. نتایج تغییر معناداری در کاهش زمان واکنش انتخابی و بهبود تعادل گروه‌های آزمایشی نشان داد. با توجه به نتایج به‌دست‌آمده، آموزش نوروفیدبک را می‌توان برای بهبود برخی از توانایی‌های ادراکی حرکتی ورزشکاران، مانند تعادل و زمان واکنش به‌کار برد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| آموزش بازخورد عصبی"؛ "تعادل ایستا"؛ "زمان واکنش ساده"؛ "زمان واکنش انتخابی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,806 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,304 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 342 |
| تعداد مقالات | 4,177 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,013,942 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,412,349 |