پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها332
تعداد مقالات3,994
تعداد مشاهده مقاله8,405,640
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,993,974
ضیائی, علی, آقایی, نجف, پورسلطانی زرندی, حسین‌. (1393). ارتباط تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در اداره کل ورزش و جوانان غرب ایران. , 6(25), 123-144.
علی ضیائی; نجف آقایی; حسین‌ پورسلطانی زرندی. "ارتباط تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در اداره کل ورزش و جوانان غرب ایران". , 6, 25, 1393, 123-144.
ضیائی, علی, آقایی, نجف, پورسلطانی زرندی, حسین‌. (1393). 'ارتباط تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در اداره کل ورزش و جوانان غرب ایران', , 6(25), pp. 123-144.
ضیائی, علی, آقایی, نجف, پورسلطانی زرندی, حسین‌. ارتباط تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در اداره کل ورزش و جوانان غرب ایران. , 1393; 6(25): 123-144.

ارتباط تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در اداره کل ورزش و جوانان غرب ایران

مطالعات مدیریت ورزشی
مقاله 7، دوره 6، شماره 25، مهر 1393، صفحه 123-144    اصل مقاله (878.84 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
علی ضیائی* 1؛ نجف آقایی1؛ حسین‌ پورسلطانی زرندی2
1دانشگاه خوارزمی
2دانشگاه پیام نور کرج
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین ارتباط بین تعهد سازمانی و سازمان یادگیرنده در ادارات کل ورزش و جوانان غرب ایران بود. حجم نمونه آماری 130 نفر بود که با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای و جدول مورگان انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده، پرسش‌نامه­های ابعاد سازمان یادگیرنده مارسیک و واتکینز و تعهد سازمانی آلن و می­یر بودند. پایایی این دو پرسش‌نامه به ترتیب 966/0 و 883/0 برآورد و روایی آن‌ها توسط 5 نفر از اساتید متخصص مدیریت ورزشی تایید شد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود که به صورت میدانی اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده­ها از ­آزمون­های کلموگروف اسمیرونف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید.
یافته­ها نشان داد بین سازمان یادگیرنده و تعهد سازمانی، همبستگی بالا و معناداری وجود دارد (499/0r=) و (001/0P=). از بین ابعاد تعهد سازمانی، تنها ارتباط سازمان یادگیرنده با تعهد مستمر معنادار نبود (156/0r=) و (084/0P=). بر اساس آنالیز واریانس و تحلیل رگرسیون، بالاترین ضریب اصلاح شده در مدل چهارم بین یادگیری تیمی و تعهد سازمانی (383/0=β) و کمترین ضریب اثر در مدل پنجم بین گفتگو و تبادل نظر و تعهد سازمانی (247/0- =β) به دست آمد. با توجه به ضریب تعیین محاسبه شده، مدل هفتم (هفت بعد سازمان یادگیرنده) با 1/28 درصد و مدل اول (گفتگو و تبادل نظر) با 4/10 درصد، به تربیب بیشترین و کمترین میزان از واریانس تعهد سازمانی را تبیین کردند. در نهایت با توجه به نتایج می­توان پیشنهاداتی را به مسئولین محترم وزارت و مدیران اداره‌های کل ورزش و جوانان در راستای افزایش تعهد کارمندان ارائه نمود.
کلیدواژه‌ها
تعهد سازمانی؛ سازمان یادگیرنده؛ کارکنان؛ اداره کل ورزش و جوانان
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,878
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,049


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب