تحلیل ظرفیت‌های مشارکت ورزشی در ارتقای هوش بدنی کودکان | ||
| مطالعات روان‌شناسی ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 04 مرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2025.18134.2578 | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا زارع* 1؛ پروانه شمسی‌پور دهکردی2؛ میثم بیگ3 | ||
| 1گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان،تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا، تهران ایران | ||
| 3گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف این پژوهش تحلیل ظرفیت‌های مشارکت ورزشی در ارتقای هوش بدنی کودکان: براساس رویکرد داده بنیاد است. این مطالعه با رویکرد موردی کیفی و با مشارکت معلم تربیت‌بدنی مقطع ابتدایی صورت گرفته است. نمونه‌گیری به روش هدفمند و با استفاده از تکنیک اشباع نظری انجام شد که طی آن، 18 نفر از آگاهی‌دهندگان کلیدی برای شناسایی چارچوب شاخص‌های ظرفیت‌های مشارکت ورزشی در ارتقای هوش بدنی کودکان انتخاب و با آن‌ها مصاحبه شد. ابزار گردآوری داده‌ها شامل مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته (با گروه‌های کانونی) و مطالعه اسناد بوده است. برای تأمین روایی و پایایی پژوهش از روش ارزیابی لینکلن و گوبا استفاده شد. مدل این پژوهش بر اساس الگوی استراوس و کوربین طراحی شده است. در این پژوهش چهار مقوله ویژگی‌های فردی و شخصیتی کودک، ویژگی‌های محیطی و اجتماعی، ویژگی‌های مربیگری و ویژگی‌های فرهنگی به عنوان شرایط علی، عوامل اقتصادی، عوامل محیطی، عوامل قانونی، عوامل تربیتی عوامل اصلی زمینه ای، عوامل آموزش ورزشی و نظارت والدین به عنوان مقوله های مداخله گر در نظر گرفته شده است پژوهشگر با توجه به مجموعه مفاهیمی که از تحلیل مصاحبه‌ها و کدهای نهایی استخراج شده، مقوله فرعی بخش راهبرد را؛ راهبردهای آموزشی و تمرینی برای توسعه هوش بدنی کودکان نام‌گذاری کرده است. بخش آخر مدل ظرفیت‌های مشارکت ورزشی در ارتقای هوش بدنی کودکان شامل پیامدهای جسمانی و حرکتی، پیامدهای روانی، پیامدهای اجتماعی و پیامدهای آموزشی و تحصیلی است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| هوش بدنی؛ کودکان؛ مشارکت ورزشی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 90 |
||
| تعداد نشریات | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 334 |
| تعداد مقالات | 4,055 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,544,046 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,067,116 |