آمار
| تعداد نشریات | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 332 |
| تعداد مقالات | 3,995 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,285,971 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,986,464 |
نقش میزان توجه در پیش بینی ادراک عملکردی سنگ نوردان باتجربه | ||
| مطالعات روان‌شناسی ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 خرداد 1404 | ||
| نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2025.15232.2422 | ||
| نویسندگان | ||
| صالح معظم1؛ مهتا اسکندرنژاد* 1؛ فلورین هیلمن2 | ||
| 1دانشگاه تبریز | ||
| 2دانشگاه هاله ویتنبرگ | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میزان توجه در پیش‌بینی ادراک عملکردی سنگنوردان باتجربه می‌باشد. بدین منظور، تعداد 48 نفر ورزشکار فعال و باتجربه در رشته سنگ‌نوردی با سطح مهارت V7 تا V11 به‌صورت هدفمند انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و همبستگی می‌باشد. ابزارهای پژوهش، آزمون توجه و تمرکز و آزمون ادراک عملکردی محقق ساخته می‌باشد. تحلیل داده‌ها به وسیله نرم‌افزار Spss و با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی رگرسیون خطی می‌باشد. یافته‌های حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که میزان توجه می‌تواند ادراک عملکردی سنگنورد را پیش‌بینی کند. بنابراین می‌توان به این نتیجه رسید که میزان توجه بهینه می‌تواند باعث ایجاد ادراک دقیق وابسته به عمل سنگنورد شده و باعث افزایش موفقیت ورزشکار شود. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میزان توجه در پیش‌بینی ادراک عملکردی سنگنوردان باتجربه می‌باشد. بدین منظور، تعداد 48 نفر ورزشکار فعال و باتجربه در رشته سنگ‌نوردی با سطح مهارت V7 تا V11 به‌صورت هدفمند انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و همبستگی می‌باشد. ابزارهای پژوهش، آزمون توجه و تمرکز و آزمون ادراک عملکردی محقق ساخته می‌باشد. تحلیل داده‌ها به وسیله نرم‌افزار Spss و با استفاده از روش‌های آمار توصیفی و استنباطی رگرسیون خطی می‌باشد. یافته‌های حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که میزان توجه می‌تواند ادراک عملکردی سنگنورد را پیش‌بینی کند. بنابراین می‌توان به این نتیجه رسید که میزان توجه بهینه می‌تواند باعث ایجاد ادراک دقیق وابسته به عمل سنگنورد شده و باعث افزایش موفقیت ورزشکار شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| توجه؛ ادراک؛ عملکرد؛ سنگنوردان | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 24 |
||