ابوالحسینی, علی, عبدالهی, محمد حسن, غلامی ترکسلویه, سجاد. (1403). کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد ورزش تربیتی. , 12(35), 101-118. doi: 10.22089/res.2025.16211.2479
علی ابوالحسینی; محمد حسن عبدالهی; سجاد غلامی ترکسلویه. "کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد ورزش تربیتی". , 12, 35, 1403, 101-118. doi: 10.22089/res.2025.16211.2479
ابوالحسینی, علی, عبدالهی, محمد حسن, غلامی ترکسلویه, سجاد. (1403). 'کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد ورزش تربیتی', , 12(35), pp. 101-118. doi: 10.22089/res.2025.16211.2479
ابوالحسینی, علی, عبدالهی, محمد حسن, غلامی ترکسلویه, سجاد. کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد ورزش تربیتی. , 1403; 12(35): 101-118. doi: 10.22089/res.2025.16211.2479

کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد ورزش تربیتی

پژوهش در ورزش تربیتی
دوره 12، شماره 35، خرداد 1403، صفحه 101-118    اصل مقاله (1.18 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2025.16211.2479
نویسندگان
علی ابوالحسینی1؛ محمد حسن عبدالهی* 2؛ سجاد غلامی ترکسلویه3
1دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‌بدنی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
3استادیار، تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه آپادانا، شیراز، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر کاوش راهکارهای توسعه استعدادیابی در ورزش کودکان با رویکرد تحلیل تماتیک بود. روش پژوهش حاضر کیفی و از نوع تحلیل تماتیک بود. جامعه آماری این تحقیق، همه اساتید تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه‌های سطح کشور (به طور خاص مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی)، اساتید و متخصصان تعلیم و تربیت و تمامی افرادی بودند که در زمینه ورزش تربیتی و استعدادیابی ورزشی فعالیت داشتند. روش نمونه‌گیری به صورت هدفمند بود و از مصاحبه نیمه‌ساختاریافته استفاده شد و طی فرایندی و مصاحبه با 17 نفر، به نقطه اشباع نظری رسید. اطلاعات به‌دست‌آمده کدگذاری و تجزیه و تحلیل شدند و براساس روش تحلیل تماتیک نمایش داده شدند. در مرحله اول، 53 مفهوم از مصاحبه با خبرگان استخراج شد. این مفاهیم در مرحله دوم با انسجام بیشتر و تحلیل و تفسیر بهتر در قالب 16 تم فرعی انتزاعی‌تر کدگذاری شد. در مرحله بعد، 16 تم فرعی تولیدشده در قالب شش تم اصلی با عنوان «رسمی، آموزشی، حمایت و استاندارسازی، اجتماعی و تبلیغاتی سرمایه‌ای» طبقه‌بندی شد. با توجه به اهمیت مضامین شناسایی‌شده در بحث توسعه استعدادیابی کودکان که ترکیبی از عناصر اجتماعی، علمی، فرهنگی و آموزشی و... است، پیشنهاد می‌‌شود که این عناصر در سیاست‌گذاری‌های کلان و برنامه‌های بلندمدت در نهادهای ورزشی و غیرورزشی مرتبط با استعدادیابی ورزش کودکان، به‌عنوان راهکارهای توسعه‌گرا قلمداد شود؛ زیرا در آینده نزدیک شاهد پشتیبان‌سازی مناسب و ارتقای سطح سلامت جامعه باشیم.
کلیدواژه‌ها
استعدادیابی؛ توسعه؛ ورزش تربیتی؛ ورزش کودکان
مراجع
  1. Abbott, A., Button, C., Pepping, G.J., & Collins, D. (2005). Unnatural selection: Talent identification and development in sport. Nonlinear Dynamics, Psychology, and Life Sciences, 9(1), 61-88.
  2. Asadi, N., Gudarzi, Mahmoud, Sajjadi, Seyed Nasrullah. (2017). Examining the barriers to finding talent in Iranian sports. New Approaches in Sports Management, 5(18), 23-32. (Persian)
  3. Babaei Zarch, Gh., & Salehi, H. (2020). Investigating the motivational obstacles of children and teenagers' sports: a qualitative research. Research in Sports Management and Movement Behavior, 10(20), 63-79. (Persian)
  4. Barraclough, S., Till, K., Kerr, A., & Emmonds, S. (2022). Methodological approaches to talent identification in team sports: A narrative review. Sports, 10(6), 81.
  5. Benar, N. (2015). Design of a system for the managing of talent identification process until athlete’s retirment in Guilan province. Youth and Sports Administration, Guilan Province, 1, 19-26. (Persian)
  6. Bailey, R., Cope, E. J., & Pearce, G. (2018). Why do children take part in, and remain involved in sport? A literature review and discussion of implications for sports coaches. International Journal of Coaching Science, 7(1), 156-193.
  7. Dadger, B., Ashraf Ganjoi, F., & Ismaili, M. (2021). Identifying the effective factors of talent identification in student sports in the comprehensive information management system. Quarterly of the Strategic Studies Center of the Ministry of Sports and Youth, 21(55), 113-130. (Persian)
  8. Ehsani, M., & Kashkar, S. (2014), leisure time management and recreational sports. Tehran: Tarbiat Modares University Publications. (Persian)
  9. Esmaili, T., Shirvani, T., Afshari, M., & Rezaei, Sh. (2021). Designing a paradigm model for the commercialization of sports science center products (case study: Physical Education and Sports Science Research Institute). Sports Management and Development, 10(3), 130-140.‎ (Persian)
  10. Ershad, E., Aziziani, M., & Mahmoudi, A. (2022). Identifying effective factors in the development of children's sports and physical activity (a contextual model). Journal of Sports Management, 15(3), 177-194. (Persian)
  11. Ghasemi, H., & Eftekhari, A. (2017). Investigating the effectiveness of the dimensions of the development of university sports from mass media (Case study: Iran's Payam Noor Universities). Communication Management in Sports Media, 16(4), 23-34.‎ (Persian)
  12. Hadavi, F. (2011). The necessity of utilization talent identification process of developed countries in the country's sports. Paper presented at the First National Conference on Sport’s Talent Identification, Tehran. (Persian)
  13. Hemmati Nezhad, M., Sharifiyan, E., Rahmati, M. M., & Manocheri Nezhad, M. (2016). exploration of the background factors of family, peers, school, and media in the internalization of sports culture in children and adolescents: A qualitative study. Journal of Qualitative Research in Health Sciences, 5(1), 83-95. (Persian)
  14. Houlihan, B., & Green, M. (2006). The changing status of school sport and physical education: explaining policy change. Sport, Education and Society, 11(1), 73-92.
  15. Hosseini, S.H, Hamidi, M., Ghorbanian Rajabi, A., & Sajjadi, S. N. (2013). Identify the strengths. Weaknesses, opportunities and threats of talent identification in Iranian championship sport and its bottlenecks and challenges. Sports Management Quarterly, 17, 29-54. (Persian)
  16. Jabari, H., Thamni, A., & Ebrahimi Khosfi, M. Explaining the requirements of preparing the national land preparation document from the perspective of physical development. (Persian)
  17. Jafari, S., Mahmoudi, A., Mobasri, S., & Sharghi, L. The effect of a period of speed interval training on serum levels of leptin and LDL and HDL lipoproteins in overweight inactive boys. Sport Physiology & Management Investigations, 8(1), 105-117. (Persian)
  18. Jamali Karakhanlou, A., Kashif, S. M., & Abdavi, F. Developing a strategic model for the development of championship sports bases in the country. Strategic Studies on Youth and Sports, 20(3), 133-158. (Persian)
  19. Javadipour, M., & Sami Nia, M. (2012). Public sports in Iran and developing vision, strategy and future plans. Applied Research in Sports Management, (4), 21-30. (Persian)
  20. Kalani, A., Elahi, A., Sajjadi, S. N., & Zareian, H. (2020). Developing a comprehensive model of identify talent in Iranian championship sport. Research on Educational Sport, 8(20), 33-50.
  21. Keshkar, S., Ghasemi, H., & Sadeghi, R. (2013). Suitability of the field of publishing sports books with the expectations of the audience with an emphasis on the mixed elements of sports marketing. Journal of Sports Management, 5(2), 5-27
  22. Kirk, D. (2009). Physical education futures. London: Routledge.
  23. Laitinen, J., & Meristö, T. (2018). Managing innovation in occupational health care system for the future. Retrieved from https://www.theseus.fi/handle/10024/151751.
  24. Loghmani, M., Gholidahaneh, M., & Hassannejad, M. (2018). The Effect of physical educator's teaching styles on student's goal orientation. Research on Educational Sport, 6(15), 53-72. (Persian)
  25. Mokari Saei, S., Hosseini, F. S., & Ahmadi, M. (2021). Effect of practicing under high psychological pressure on the performance and learning of the basketball jump shot: A test on the practice specificity hypothesis. Sport Psychology Studies, 10(35), 37-50. (Persian)
  26. Meristö, T., & Laitinen, J. (2018). All roads lead to rome? Vision-based scenario evaluation concerning sustainable residential areas. In Proceedings of the METNET Seminar 2017 in Cottbus. Häme University of Applied Sciences.
  27. Mottaghi Shahri, M.H., Ghafouri, F., Honari, H., & Shahlaee, J. (2019). Designing the mental health pattern of athletes participating in educational sport. Research on Educational Sport, 7(16), 17-38. (Persian)
  28. Mooney, S. J., & Pejaver, V. (2018). Big data in public health: terminology, machine learning, and privacy. Annual review of public health, 39, 95-112.
  29. Nazari, R., Radfar, M., & Baghai Sarabi, A. (2022). Sociological explanation of Tehrani citizens' social trust in the National Bank of Iran in 2017. Iran Social Development Studies, 14(56), 163-176.‎
  30. Nosanchuk, T. A. (1981). The way of the warrior: The effects of traditional martial arts training on aggressiveness. Human Relations, 34(6), 435-444.
  31. Nouri, M. H., Sadeghi, H. (2018). A review of studies on sports talent. Journal of Sports Management, 10(2), 387-400.
  32. Rasekh, N., Sajjadi, S. A., HosseinRazavi, S. M., & Dousti, M. (2018). Analysis of the Educational Sport Structure in Iran. Research on Educational Sport, 6(14), 17-44. (Persian)
  33. Ratten, V., & Jones, P. (2018). Future research directions for sport education: Toward an entrepreneurial learning approach. Education+ Training, 60(5), 490-499.
  34. Rashidalmir, A., Dehghan Ghafarakhi, A., & Rashidalmir, A. (2014). The development of the strategic plan of sport and youth organization of Khorasan Razavi in sport and physical education section. Sport Management Journal, 5(4), 179-198.
  35. Stehlik, J., Edwards, L. B., Kucheryavaya, A. Y., Aurora, P., Christie, J. D., Kirk, R., ..., & Hertz, M. I. (2010). The registry of the international society for heart and lung transplantation: Twenty-seventh official adult heart transplant report—2010. The Journal of Heart and Lung Transplantation, 29(10), 1089-1103.
  36. Vanhove, H., Carette, Y., Vancleef, S., & Duflou, J. R. (2017). Production of thin shell clavicle implants through single point incremental forming. Procedia Engineering, 183, 174-179.
  37. Wang, C. K. J., Pyun, D. Y., Li, C., & Lee, M. S. (2016). Talent development environment and achievement goal adoption among Korean and Singaporean athletes: Does perceived competence matter?. International Journal of Sports Science & Coaching, 11(4), 496-504.
  38. Weggemans, R.M., Backx, F.J., Borghouts, L., Chinapaw, M., Hopman, M.T., Koster, A., et al. (2018). The 2017 Dutch physical activity guidelines. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 15(1), 1-12.
  39. Williams, A.M., Ford, P.R., & Drust, B. (2020). Talent identification and development in soccer since the millennium. Journal of Sports Sciences, 38, 1199–1210.
  40. Zarifi, F., Khazaei, A. A., Yousefi, B., & Hassani, Z. (2021). Sport politicization in the legislative system of the Islamic Republic of Iran (1359-1380). Journal of Political Science, 16(2), 139-173. (Persian)
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,091
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 49
پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,055
تعداد مشاهده مقاله8,544,061
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,067,130