مقایسۀ اثربخشی کلاس درس معکوس انفرادی و مشارکتی بر یادگیری مهارت های ایروبیک دانشآموزان دختر دوره اول متوسطه | ||
| کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 13 آذر 1403 | ||
| نوع مقاله: مطالعه روی نمونههای انسانی | ||
| نویسندگان | ||
| سارا باقری* 1؛ محمد جوادی پور2؛ پریسا سامانی پور3 | ||
| 1استادیار، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران | ||
| 2دانشگاه تهران | ||
| 3دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889-14665، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 121 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 357 |
| تعداد مقالات | 4,244 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,412,300 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,600,136 |