حسینی, میرداود, عبدوی, فاطمه, خدادادی, محمد رسول, کاشف, سیدمحمد, معصومی, داود. (1403). شناسایی مولفه‏ های ورزش تربیتی در مدارس: رویکرد تحلیل محتوای متنی. , 12(36), 159-188. doi: 10.22089/res.2024.16533.2499
میرداود حسینی; فاطمه عبدوی; محمد رسول خدادادی; سیدمحمد کاشف; داود معصومی. "شناسایی مولفه‏ های ورزش تربیتی در مدارس: رویکرد تحلیل محتوای متنی". , 12, 36, 1403, 159-188. doi: 10.22089/res.2024.16533.2499
حسینی, میرداود, عبدوی, فاطمه, خدادادی, محمد رسول, کاشف, سیدمحمد, معصومی, داود. (1403). 'شناسایی مولفه‏ های ورزش تربیتی در مدارس: رویکرد تحلیل محتوای متنی', , 12(36), pp. 159-188. doi: 10.22089/res.2024.16533.2499
حسینی, میرداود, عبدوی, فاطمه, خدادادی, محمد رسول, کاشف, سیدمحمد, معصومی, داود. شناسایی مولفه‏ های ورزش تربیتی در مدارس: رویکرد تحلیل محتوای متنی. , 1403; 12(36): 159-188. doi: 10.22089/res.2024.16533.2499

شناسایی مولفه‏ های ورزش تربیتی در مدارس: رویکرد تحلیل محتوای متنی

پژوهش در ورزش تربیتی
دوره 12، شماره 36، مهر 1403، صفحه 159-188    اصل مقاله (1.38 M)
نوع مقاله: مقاله مروری
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2024.16533.2499
نویسندگان
میرداود حسینی1؛ فاطمه عبدوی* 2؛ محمد رسول خدادادی3؛ سیدمحمد کاشف4؛ داود معصومی5
1دانشجوی دکتری - گروه مدیریت ورزشی - دانشکده علوم ورزشی و تربیت بدنی - دانشگاه تبریز - تبریز - ایران
2دانشیار - گروه مدیریت ورزشی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی - دانشگاه تبریز - تبریز - ایران
3دانشیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت‏بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز، تبریز ، ایران.
4استاد، گروه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی و تربیت‏بدنی، دانشگاه ارومیه، ارومیه ، ایران.
5دانشیار - گروه علوم تربیتی - دانشگاه گوله - سوئد
چکیده
بررسی تحقیقات داخلی اخیر حاکی از وجود چالش‌ها و کاستی‌های متعددی در ورزش تربیتی در مدارس است. در دو دهه اخیر با توجه به اهمیت ورزش مدارس، محققان بین‌المللی توجه بیشتری به این حوزه کرده‌اند که نتایج این تحقیقات به انباشت اطلاعات، تجربیات و چارچوب‌های نظری منجر شده است؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر، شناسایی زمینه‌های موردتوجه و نتایج به‌دست‌آمده توسط پژوهش‌های برتر بین‌المللی در حوزه ورزش تربیتی مدارس در بازه زمانی ۱۹۹۹-۲۰۲۳ است. در همین راستا، در این پژوهش برای تدوین یک روش مروری نظام‌مند، ابتدا از روش علم‌سنجی برای دستیابی به نمونه تحقیق و مطالعات برتر استفاده شد. سپس به‌منظور کشف الگوهای عینی و روابط پنهان در ادبیات، تحلیل محتوای تمام متن روی مقالات پراستناد و برتر صورت گرفت. نتایج به‌دست‌آمده از تحلیل محتوای مقالات پراستناد نشان می‌دهد که زیرساخت‌ها، فرایندهای اجرایی، منابع انسانی، سیاست‌ها و برنامه‌ها، ارتباطات، پیامدها و چالش‌های موجود، مؤلفه‌های اصلی ورزش تربیتی در مدارس را شکل می‌دهند. همچنین نتایج پژوهش‌های بررسی‌شده که غالباً در کشورهای توسعه‌یافته انجام شده‌اند، نشان می‌دهد که به این مؤلفه‌ها و چالش‌ها در برنامه‌های راهبردی و عملیاتی کشور ما کم‌توجهی شده است؛ بنابراین نتایج به‌دست‌آمده از این تحقیق می‌تواند با ارائه الگوها، چارچوب‌های نظری و تجربیات ارزشمند سایر کشورهای پیشرو، زمینه مناسبی را برای توسعه هرچه‌بیشتر ورزش تربیتی در مدارس کشورمان فراهم آورد.
کلیدواژه‌ها
تربیت&rlm؛ بدنی، ورزش، مدارس، ورزش تربیتی، آموزش و پرورش
مراجع
  1. Bahadirovna, K. Z. (2024). The role and importance of sports in modern education. Middle European Scientific Bulletin, 44(1), 17-20.
  2. Belle, A. B., & Zhao, Y. (2023). Evidence-based decision-making: On the use of systematicity cases to check the compliance of reviews with reporting guidelines such as PRISMA 2020. Expert Systems with Applications, 217, 119569.
  3. Black, N., Johnston, D. W., Propper, C., & Shields, M. A. (2019). The effect of school sports facilities on physical activity, health and socioeconomic status in adulthood. Social Science & Medicine, 220, 120-128.
  4. Bocarro, J. N., Kanters, M. A., Cerin, E., Floyd, M. F., Casper, J. M., Suau, L. J., & McKenzie, T. L. (2012). School sport policy and school-based physical activity environments and their association with observed physical activity in middle school child
  5. Corbin, C. B. (2021). Conceptual physical education: A course for the future. Journal of Sport and Health Science, 10(3), 308-322.
  6. Curtner-Smith, M. D., Hastie, P. A., & Kinchin, G. D. (2008). Influence of occupational socialization on beginning teachers’ interpretation and delivery of sport education. Sport, Education and Society, 13(1), 97–117.
  7. De Jager, M. (2015). The factors affecting risk-taking behaviour among middle and late adolescents: An ecological systems perspective (Doctoral dissertation). University of the Free State.
  8. Elo, S., & Kyngäs, H. (2008). The qualitative content analysis process. Journal of Advanced Nursing, 62(1), 107-115.
  9. Felfe, C., Lechner, M., & Steinmayr, A. (2016). Sports and child development. PloS one, 11(5), e0151729.
  10. Ghasemi, H., & Asgar Shamsi, M. (2019). Content analysis of physical education and student sport researches in Iran. Research on Educational Sport, 7(16), 61-84. (Persian)
  11. Haby, M. M., Barreto, J. O. M., Kim, J. Y. H., Peiris, S., Mansilla, C., Torres, M., ..., & Reveiz, L. (2024). What are the best methods for rapid reviews of the research evidence? A systematic review of reviews and primary studies. Research Synthesis Methods, 15(1), 2-20.
  12. Habyarimana, J. D. D., Tugirumukiza, E., & Zhou, K. (2022). Physical education and sports: A backbone of the entire community in the twenty-first century. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(12), 7296.
  13. Hamidi, M., Rasekh, N., & Rahim, M. (2021). Determining the strategic priorities of physical education in schools based on the document of fundamental change in education in Iran. Research in Educational Sports, In Print Queue.
  14. Han, J., Kang, H.-J., Kim, M., & Kwon, G. H. (2020). Mapping the intellectual structure of research on surgery with mixed reality: Bibliometric network analysis (2000–2019). Journal of Biomedical Informatics, 109, 103516.
  15. Hastie, P. A., de Ojeda, D. M., & Luquin, A. C. (2011). A review of research on Sport Education: 2004 to the present. Physical Education and Sport Pedagogy, 16(2), 103-132.
  16. Hennessy, S., Rojas-Drummond, S., Higham, R., Márquez, A. M., Maine, F., Ríos, R. M., ..., & Barrera, M. J. (2016). Developing a coding scheme for analysing classroom dialogue across educational contexts. Learning, Culture and Social Interaction, 9, 16-44.
  17. Jamshidi Eini, S., Razavi, S. M. H., & Doosti, M. (2021). A Comparative Study Of School Sports In Finland, Denmark, Germany, The United Kingdom, The United States And Iran. Research On Educational Sport, 9(24), 43-76. (Persian)
  18. Kirk, D. (2013). Educational Value and models-based practice in physical education. Educational Philosophy and Theory, 45(9), 973–986.
  19. Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology. London: Sage publications.
  20. Layne, T., Simonton, K., & Irwin, C. (2022). Effects of a sport education instructional model and heart rate monitor system on the physical activity and jump rope performance of fourth grade students. Journal of Physical Education and Sport, 22(4), 889-89
  21. Lee, S. M., Burgeson, C. R., Fulton, J. E., & Spain, C. G. (2007). Physical education and physical activity: Results from the school health policies and programs study 2006. Journal of School Health, 77(8), 435–463.
  22. Liao, C. C., Hsu, C. H., Kuo, K. P., Luo, Y. J., & Kao, C. C. (2023). Ability of the sport education model to promote healthy lifestyles in university students: a randomized controlled trial. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(3), 2174.
  23. Martín-Martín, A., Thelwall, M., Orduna-Malea, E., & Delgado López-Cózar, E. (2021). Google Scholar, Microsoft Academic, Scopus, Dimensions, Web of Science, and OpenCitations’ COCI: A multidisciplinary comparison of coverage via citations. Scientometrics, 126(1), 871-906.
  24. Martín-Rodríguez, A., Gostian-Ropotin, L. A., Beltrán-Velasco, A. I., Belando-Pedreño, N., Simón, J. A., López-Mora, C., ..., & Clemente-Suárez, V. J. (2024). Sporting mind: The interplay of physical activity and psychological health. Sports, 12(1), 37.
  25. Masoumi, D., & Noroozi, O. (2023). Developing early career teachers’ professional digital competence: a systematic literature review. European Journal of Teacher Education, 1, 1-23.
  26. Mchunu, S.J.A., & Le Roux, E. (2010). Non-participation in sport by black learners with special reference to gender, grades, family income and home environment. South African Journal for Research in sport, Physical Education and Recreation, 32(1), 85-98.
  27. McNicholas, P. J., Floyd, R. G., Fennimore, L. E., & Fitzpatrick, S. A. (2022). Determining journal article citation classics in school psychology: An updated bibliometric analysis using Google Scholar, Scopus, and Web of Science. Journal of School Psychology, 90, 94-113.
  28. Ministry of Education. (2024). Statistics and reports of the Vice-Chancellor of Physical Education and Health. Retrieved from https://medu.gov.ir/fa/node/168043. (Persian)
  29. Ministry of Education. (2024). Statistics and reports of the Vice-Chancellor of Physical Education and Health. Retrieved from https://medu.gov.ir/fa/node/163550. (Persian)
  30. Ministry of Education. 2024). Statistics and reports of the Vice-Chancellor of Physical Education and Health. Retrieved from https://medu.gov.ir/fa/node/158197. (Persian)
  31. Ministry of Sport and Youth. (2022). Ministry performance report from 2013 to 2022. Rerieved from https://msy.gov.ir//parameters/msy/uploads/Report1400.pdf (Persian)
  32. Mooses, K., Vihalemm, T., Uibu, M., Mägi, K., Korp, L., Kalma, M., ... & Kull, M. (2021). Developing a comprehensive school-based physical activity program with flexible design–from pilot to national program. BMC Public Health, 21, 1-14.
  33. Moradi, M., & Miralmasi, A. (2020). Pragmatic research method. In F. Seydi (Ed.), Tehran: School of quantitative and qualitative research (First). School of Quantitative and Qualitative Research.MPT Academy.
  34. Mozolev, O. (2021). Monitoring of the physical health state among 16-17-year-old female students. Baltic Journal of Health and Physical Activity, 13(3), 47-54.
  35. Nasseh, M., & Jalali Farahani, M. (2019). Theoretical framework of national sport policy with the approach of educational sport. Sport Management Journal, 11(3), 395-410.
  36. Nathan, N., Elton, B., Babic, M., McCarthy, N., Sutherland, R., Presseau, J., ... & Wolfenden, L. (2018). Barriers and facilitators to the implementation of physical activity policies in schools: a systematic review. Preventive medicine, 107, 45-53.
  37. Neil-Sztramko, S. E., Caldwell, H., & Dobbins, M. (2021). School‐based physical activity programs for promoting physical activity and fitness in children and adolescents aged 6 to 18. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2013(2), CD007651.
  38. Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., et al. (2021). The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews BMJ, 372, n71.
  39. Panda, R. (2024). Impact analysis on importance of sports on education. International Journal of Research in Engineering, Science and Management, 7(3), 11-15.
  40. rabiei, F., Afroogh, F., & Afroozeh, M. S. (2023). Analysis of school sports discourse in Iran. Research on Educational Sport, 11(30), 107-138.
  41. Rasekh, N., Sajjadi, S. A., Razavi, S. M. H., & Dousti, M. (2018). Analysis of the Educational Sport Structure in Iran. Research on Educational Sport, 6(14), 17-44.
  42. Samei, S., Tojari,F., & NikAeen, Z .(2020).Analyzing the trend of managerial changes in Iranian student physical education and sport (2018-1978). Research on Educational Sport, 8(19), 179-200. (Persian)
  43. Sarlak, S., & Kaveh, F. (2022). Explaining the challenges of educational sports in the country with emphasis on orienting students' lifestyles. Sociology And Lifestyle Management, 7(18), 125-139.
  44. Schiele, H., Krummaker, S., Hoffmann, P., & Kowalski, R. (2022). The “research world café” as method of scientific enquiry: Combining rigor with relevance and speed. Journal of Business Research, 140, 280-296.
  45. Schotten, M., El Aisati, M., Meester, W. J N., Steiginga, S., & Ross, C. A. (2017). A Brief history of scopus: The world’s largest abstract and citation database of scientific literature. In Research analytics (pp. 31-58). CRC Press.
  46. Shermamatovich, M., Yalgashevich, K., & Narkulovich, S. (2021). The development of physical preparedness of student young people. Psychology and Education Journal, 58(1), 2699-2704.
  47. Sjögårde, P., & Didegah, F. (2021). The association between topic growth and citation impact of research publications. ArXiv.Org. https://doi.org/10.1007/s11192-022-04293-x
  48. Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333-339.
  49. Taherdoost, H. (2022). What are different research approaches? Comprehensive Review of Qualitative, quantitative, and mixed method research, their applications, types, and limitations. Journal of Management Science & Engineering Research, 5(1), 53-63.
  50. The National Development Document of the School Sports Federation in the Fifth Development Program of the Country. (2009). Deputy of physical education of the ministry of education. (Persian)
  51. Thompson, F., Rongen, F., Cowburn, I., & Till, K. (2022). The impacts of sports schools on holistic athlete development: a mixed methods systematic review. Sports Medicine, 52(8), 1879-1917.
  52. Vafaei Moghadam, A., Dousti, M., Fakhri, F., & Jafari, M. (2018). Obstacles to sport development in Mazandaran province schools. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 14(28), 167-182.
  53. Varahram, B., Amirnejad, S., & Mannani, M. S. (2024). An Investigation Into Obstacles And Solutions For The Development Of Physical Education In Schools In Iran's Educational System (A Qualitative Study). Research On Educational Sport, 12(34), 151-172.
  54. Vice President of Resource Development and Support of the Ministry of Sports and Youth. (2015). Report of the 6th program of economic, social and cultural development of sports, the headquarters of the compilation of the 6th development program. (Persian)
  55. Wang, C., Lim, M. K., Zhao, L., Tseng, M.-L., Chien, C.-F., & Lev, B. (2020b). The evolution of Omega-The International Journal of Management Science over the past 40 years: A bibliometric overview. Omega, 93, 102098.
  56. Wiklander, P., Fröberg, A., & Lundvall, S. (2024). Experiences, attitudes, and perceived competence regarding sustainable development among physical education and health teachers in Sweden. Journal of Teaching in Physical Education, 1(aop), 1-12.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,160
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 57
پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,055
تعداد مشاهده مقاله8,543,734
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,066,946