پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها308
تعداد مقالات3,860
تعداد مشاهده مقاله7,559,843
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,731,289
قاسمی نژاد, محمدعلی, ابوالقاسمی, عباس, انصار‌ حسین, سروین. (1394). طراحی و آزمون الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت گیری ورزشی. , 4(11), 77-92.
محمدعلی قاسمی نژاد; عباس ابوالقاسمی; سروین انصار‌ حسین. "طراحی و آزمون الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت گیری ورزشی". , 4, 11, 1394, 77-92.
قاسمی نژاد, محمدعلی, ابوالقاسمی, عباس, انصار‌ حسین, سروین. (1394). 'طراحی و آزمون الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت گیری ورزشی', , 4(11), pp. 77-92.
قاسمی نژاد, محمدعلی, ابوالقاسمی, عباس, انصار‌ حسین, سروین. طراحی و آزمون الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت گیری ورزشی. , 1394; 4(11): 77-92.

طراحی و آزمون الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت گیری ورزشی

مطالعات روان‌شناسی ورزشی
مقاله 7، دوره 4، شماره 11، خرداد 1394، صفحه 77-92    اصل مقاله (238.33 K)
نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل
نویسندگان
محمدعلی قاسمی نژاد* 1؛ عباس ابوالقاسمی2؛ سروین انصار‌ حسین3
1دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
2استاد دانشگاه محقق اردبیلی
3دانشجوی دکتری روان‌شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده
این پژوهش با هدف ارائۀ الگوی علی رابطۀ بین اجرای روان و اضطراب رقابتی با استحکام روانی و جهت­گیری ورزشی در دانش­آموزان رشتۀ تربیت ­بدنی انجام شد. کلیۀ دانش­آموزان رشتۀ تربیت­بدنی شاغل به تحصیل در سال 93-92، به­عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. آزمودنی­ها به پرسش­نامۀ استحکام روانی، مقیاس اجرای روان، اضطراب رقابتی و پرسش­نامۀ جهت­گیری ورزشی پاسخ دادند. نتایج نشان داد که الگوی پیشنهادی، برازندۀ داده­ها نیست و به اصلاح نیاز دارد. درنتیجه، با حذف مسیرهای غیر‌معنا­دار برازش الگوی نهایی پیشایند داده­­ها نیز با ریشه خطای میانگین مجذورات تقریب تأیید شد. بر‌اساس نتایج مدل، اجرای روان از طریق اضطراب رقابتی، رابطۀ غیر‌مستقیم معنا­داری با استحکام و رابطۀ مستقیم معناداری با جهت­گیری ورزشی دارد. برمبنای یافته‌ها، رابطۀ غیر‌مستقیم اجرای روان بر جهت­گیری ورزشی از طریق اضطراب رقابتی تأیید نشد. این مدل می­تواند مدل مفیدی برای افزایش استحکام روانی ورزشکاران باشد. 
کلیدواژه‌ها
اجرای روان؛ اضطراب رقابتی؛ استحکام روانی؛ روان شناسی ورزشی
مراجع
  1. Abolghasemi, A., & Ariyapooran, S. (2006). The relationship between coping strategies, goal orientation and competitive anxiety with team and individual performance athletic students. Journal of Research on Sport Sciences, 13; Pp: 141-155. In Persian.
  2. Bagheri, S. (2006). The relationship between goal orientation and perceived ability in physical activity and exercise motivation in Shahre Ghods schools. Master Thesis. Payame Noor University. In Persian.
  3. Bakirtzoglou, P., & Ioannou, P. (2011). Goal orientations, motivational climate and dispositional flow in Greek secondary education students participating in physical education lesson: Differences based on gender. Facta Universitatis: Series Physical Education and Sport, 9(3); Pp: 295-306.
  4. Bollen, K. A. (1990). Overall fit in covariance structure models: Two types of sample size effects. Psychological Bulletin, 107(2); Pp: 256.
  5. Brand, S., Gerber, M., Kalak, N., Kirov, R., Lemola, S., Clough, P. J., & Holsboer-Trachsler, E. (2014). Adolescents with greater mental toughness show higher sleep efficiency, more deep sleep and fewer awakenings after sleep onset. Journal of Adolescent Health, 54(1); Pp: 109-113.
  6. Browne, M. W., & Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit. Sage Focus Editions, 154; Pp: 136-136.
  7. Clough, P., Earle, K., & Sewell, D. (2002). Mental toughness: The concept and its measurement. Solutions in sport psychology, 32-45.
  8. Crust, L., & Swann, C. (2013). The relationship between mental toughness and dispositional flow. European Journal of Sport Science, 13(2); Pp: 215-220.
  9. De Manzano, Ö., Cervenka, S., Jucaite, A., Hellenäs, O., Farde, L., & Ullén, F. (2013). Individual differences in the proneness to have flow experiences are linked to dopamine D2-receptor availability in the dorsal striatum. Neuroimage, 67; Pp: 1-6.
  10. Duda, J. L., & Nicholls, J. G. (1992). Dimensions of achievement motivation in schoolwork and sport. Journal of educational psychology, 84(3); Pp: 290.
  11. Gouveia, M. J. P. M., Ribeiro, J. L. P., Marques, M. M., & Carvalho, C. M. C. F. D. (2012). Validity and reliability of the portuguese version of the dispositional flow scale-2. Exercise, 21‌(1); Pp: 81-89.
  12. Grossbard, J. R., Cumming, S. P., Standage, M., Smith, R. E., & Smoll, F. L. (2007). Social desirability and relations between goal orientations and competitive trait anxiety in young athletes. Psychology of Sport and Exercise, 8(4); Pp: 491-505.
  13. Gucciardi, D. F., & Jones, M. I. (2012). Beyond optimal performance: Mental toughness profiles and developmental success in adolescent cricketers. Journal of Sport and Exercise Psychology, 34(1); Pp: 16.
  14. Gucciardi, D., Gordon, S., & Dimmock, J. (2009). Evaluation of a mental toughnesstraining programme for youth-aged Australian footballer: 1. a quantitativeanalysis. Journal of Applied Sport Psychology, 21; Pp: 307–323.
  15. Hatami, F., Hatami Shahmir, A., Adibpoor, N., & Tahmasebi, F. (2013). The relationships between mental toughness and physical fitness in female students. Journal of Sport Psychology Studies, 1; Pp: 53-64. In Persian.
  16. Hooman, H. (2005). Structural equation modeling using LISREL software. Tehran: Samt Publishing. In Persian.
  17. Hudhaifah, I., & Shaima, A. (2013). Competition anxiety in relation to the performance of serving in badminton. International Journal of Advanced Sport Sciences Research, 1(3); Pp: 233-237.
  18. Jackson, S. A., & Eklund, R. C. (2002). Assessing flow in physical activity: The flow state scale-2 anddispositional flow scale-2. Journal of Sportand Exercise Psychology, 24; Pp: 133–150.
  19. Jamshidi, A., Arab Ameri, E., Alizadeh, N., & Salmaniyan, A. (2012). Relationship between sport orientation and sport anxiety in athletes participating in 10th student sport olympiad. Journal of Development and Motor Learning, 4; Pp: 37-55.  In Persian.
  20. Jamshidi, A., Hossien, T., Sajadi, S. S., Safari, K., & Zare, G. (2011). The relationship between sport orientation and competitive anxiety in elite athletes. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 30; Pp: 1161-1165. In Persian.
  21. Kirchner, J. M., Bloom, A. J., & Skutnick-Henley, P. (2008). The relationship between performance anxiety and flow. Medical Problems of Performing Artists, 23(2); Pp: 59– 65.
  22. Kudlackova, K. (2011). The relationship between mental toughness, relaxation activities, and sleep in athletes at different skill levels. Doctoral Dissertation.
  23. Martens, R., Vealey, R. S., & Burton, D. (1990). Competitive anxiety in sport. Human kinetics.
  24. Murcia, J. A. M., Gimeno, E. C., & Coll, D. G. C. (2008). Relationships among goal orientations, motivational climate and flow in adolescent athletes: Differences by gender. The Spanish journal of psychology, 11(01); Pp: 181-191.
  25. Page, S. J., O’connor, E. A., & Wayda, V. K. (2000). Exploring competitive orientation in a group of athletes participating in the 1996 Paralympic trials. Perceptual and Motor Skills, 91(2); Pp: 491-502.
  26. Petrie, T. A. (2012). Mental Toughness: An analysis of sex, race, and mood. Doctoral Dissertation. University of North Texas.
  27. Sheard, M. (2010). Mental toughness: The mindset behind sporting achievement. New York, NYUS: Routledge/Taylor & Francis Group.
  28. Sheard, M., Golby, J., & van Wersch, A. (2009). Progress toward construct validation of the sports mental toughness questionnaire (SMTQ). European Journal of PsychologicalAssessment, 25(3); Pp: 186-193.
  29. Silva, M., & Paiva, T. (2013). Sleep, precompetitive stress and achievements in young performance athletes. Sleep Medicine, 14; Pp: e269.
  30. Stamp, E., Crust, L., Swann, C., Perry, J., Clough, P., & Marchant, D. (2015). Relationships between mental toughness and psychological wellbeing in undergraduate students. Personality and Individual Differences, 75; Pp: 170-174.
  31. Stocking, B. H. (2013). Music performance anxiety and dispositional flow in predicting audition success in amateur percussionists. Masters Theses, University of Tennessee, Knoxville.
  32. Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics. (5th Ed). New York: Allyn and Bacon.
  33. Visram, A. (2012). Impact of Mental Toughness Training on Psychological and Physical Predictors of Illness and Injury. Doctoral Dissertation. University of Massachusetts, Amherst.
  34. Wheaton, B., Muthen, B., Alwin, D. F., & Summers, G. (1977). Assessing reliability and stability in panel models. Sociological Methodology, 8‌(1); Pp: 84- 136.
  35. Williams, J. M. (2009). Applied sport psychology: Personal growth to peak performance. NewYork, NY:McGraw-Hill Higher Education.
  36. Woodman, T., Hardy, L., Barlow, M., & Le Scanff, C. (2010). Motives for participation in prolonged engagement high-risk sports: An agentic emotion regulation perspective. Psychology of Sport and Exercise, 11(5); Pp: 345-352.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,400
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 874


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب