واکاوی موانع و راهکارهای توسعه تربیت بدنی مدارس در نظام آموزشی ایران (یک مطالعه کیفی) | ||
| پژوهش در ورزش تربیتی | ||
| مقاله 7، دوره 12، شماره 34، بهار 1403، صفحه 151-172 اصل مقاله (1.18 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2024.15178.2400 | ||
| نویسندگان | ||
| باران ورهرام1؛ سعید امیرنژاد* 2؛ معصومه السادات منانی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه شمال، آمل، ایران. | ||
| 2استادیار دانشگاه هنر، تهران، ایران | ||
| 3دکتری، معلم تربیت بدنی، آموزش و پرورش شهرستان بابل، مازندران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| تربیت بدنی و ورزش یک بخش ضروری از برنامه رسمی و درسی مدارس هستند. در مجامع سیاسی، رسانهها، محیطهای علمی و مطالعات انجام گرفته در زمینه ورزش دانش آموزی، در مورد پتانسیل ورزش مدارس برای حل مشکلات متعدد اجتماعی، روانشناختی و آموزشی دانش آموزان تردیدی وجود ندارد. این پژوهش یک مطالعه کیفی، بر اساس نظریه داده بنیاد و با هدف واکاوی موانع و راهکارهای توسعه تربیت بدنی مدارس در نظام آموزشی ایران انجام شد. برای جمعآوری دادهها از مصاحبههای نیمه ساختار یافته استفاده شد. نتایج نشان داد موانع موجود در توسعه تربیت بدنی مدارس در چهار مقوله شامل؛ ایعاد و بازدارندههای انسانی، فرسایش فرایندهای آموزشی، انسداد شریانهای ساختاری و اختلال در پردازش-های سیستمی و راهکارهای توسعه تربیت بدنی مدارس در چهار مقوله شامل؛ احیای روندهای سازمانی، بسط مولدهای تعلیمی-تخصصی، کنشها و محرکههای متمم و تمهید، درایت و تدابیر مدیریتی مورد شناسایی قرار گرفتند. پیشنهاد می-شود برنامهریزان با در نظر گرفتن نتایج این تحقیق با بکارگیری نیروهای متخصص ضمن تحلیل موانع موجود و بکارگیری راهکارهای پیشنهادی سعی در بهبود وضعیت تربیت بدنی مدارس نموده و احیای آن را در صحنه عمل فراهم کنند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الگوی کیفی؛ موانع و راهکارها؛ توسعه تربیت بدنی؛ نظام آموزشی ایران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,963 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 345 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 346 |
| تعداد مقالات | 4,204 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,272,488 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,531,795 |