آمار
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 293 |
| تعداد مقالات | 3,684 |
| تعداد مشاهده مقاله | 6,375,012 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,233,229 |
مدل پرورش مدیران ارشد ورزشی مبتنی بر شایستگی حرفه‌ای در ساختار سازمانی آموزش و پرورش ایران | ||
| مطالعات مدیریت ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 شهریور 1402 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/smrj.2023.13906.3805 | ||
| نویسندگان | ||
| رضا کشتی دار1؛ نعمت اله نعمتی* 2؛ طاهره باقرپور3 | ||
| 1رئیس هیات ورزش دانش آموزی استان خراسان رضوی | ||
| 2رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دامغان، ایران | ||
| 3مدیر گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دامغان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف تحقیق حاضر طراحی مدل پرورش مدیران ارشد ورزشی مبتنی بر شایستگی حرفه‌ای در ساختار سازمانی آموزش و پرورش ایران با رویکرد ساختاری تفسیری بود. تحقیق حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از لحاظ نوع ماهیت داده‌ها جزو تحقیقات کیفی بود. مشارکت‌کنندگان در پژوهش شامل مدیریت ورزشی آشنا به موضوع پژوهش، مدیران آموزش و پرورش کلان شهرها و استان‌ها، مدیران سابق ورزشی یا حال وزارت آموزش و پرورش و فدراسیون ورزش دانش آموزی می باشد، که در مجموع 21 مصاحبه انجام شد و 9 نفر به پرسش‌نامه ماتریسی پاسخ دادند. طبق یافته‌ها 93کد باز به‌دست آمده در 15 مفهوم فرعی و سه مقوله اصلی توانایی-های اولیه، توانایی‌های ثانویه و توانایی‌های خاص جای می‌گیرند. نتایج مدل‌سازی ساختاری تفسیری نشان داد، مفاهیم در هفت سطح قرار دارد. در سطح اول و پایین‌ترین سطح بوم‌شناسی ورزشی و مسئولیت اجتماعی؛ در سطح دوم شبکه‌سازی و قابلیت عملیاتی نمودن در ورزش؛ در سطح سوم قابلیت‌های شخصی و توانایی‌های ذهنی؛ در سطح چهارم آگاهی‌های سیاسی؛ در سطح پنجم سه عامل توانایی‌های گزینشی، مهارت‌های ارتباطی و توانایی تصمیم‌گیری؛ در سطح ششم تفکر توسعه‌ای و دید استراتژیک و در نهایت در سطح آخر و مهمترین سطح سه عامل قابلیت‌های علمی و تخصصی، توانایی‌های مدیریتی و توانایی مرجعیت و اخلاق حرفه‌ای قرار داشت. در یک نتیجه‌گیری کلی باید بیان کرد گزینش مدیران به نحو صحیح و متناسب با الگوی شایستگی‌های حرفه‌ای صورت پذیرد تا منافع و اهداف سازمان به نحو شایسته تامین شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| توانایی‌های مدیران؛ رویکرد ساختاری تفسیری؛ مهارت‌های علمی تخصصی؛ شایستگی؛ آموزش و پرورش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 166 |
||