اسداللهی, احسان, کفشدار طوسی, طلیعه. (1402). شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس. , 11(30), 163-192. doi: 10.22089/res.2022.12742.2256
احسان اسداللهی; طلیعه کفشدار طوسی. "شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس". , 11, 30, 1402, 163-192. doi: 10.22089/res.2022.12742.2256
اسداللهی, احسان, کفشدار طوسی, طلیعه. (1402). 'شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس', , 11(30), pp. 163-192. doi: 10.22089/res.2022.12742.2256
اسداللهی, احسان, کفشدار طوسی, طلیعه. شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس. , 1402; 11(30): 163-192. doi: 10.22089/res.2022.12742.2256

شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس

پژوهش در ورزش تربیتی
دوره 11، شماره 30، فروردین 1402، صفحه 163-192    اصل مقاله (812.31 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2022.12742.2256
نویسندگان
احسان اسداللهی* 1؛ طلیعه کفشدار طوسی2
1استادیار، عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار
2دبیر تربیت بدنی آموزش و پرورش مشهد، دانشجوی کارشناسی ارشد موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار
چکیده
هدف تحقیق حاضر شناسایی و اولویت بندی عوامل پیش برنده و بازدارنده در توسعه والیبال فوق برنامه مدارس دخترانه شهر مشهد بود. روش پژوهش حاضر کاربردی و از نوع اکتشافی و آمیخته محسوب می شد. جامعه آماری این تحقیق در بخش کیفی و کمی مجزا بود. در بخش کیفی، افراد مورد مطالعه شامل اساتید مدیریت ورزشی و خبرگان حوزه والیبال (مربیان، پیشکسوتان و فعالان والیبال در حوزه آموزش و پرورش و مدیران ورزشی آموزش و پرورش شهرستان مشهد) بودند. روش نمونه گیری در مصاحبه به شیوه گلوله برفی بود (12 مصاحبه) تا داده ها به اشباع نظری رسید و در بخش پرسشنامه کیو به صورت هدفمند بود (26 نفر). جامعه آماری بخش کمی تحقیق در جهت تکمیل پرسشنامه کیو شامل طیف بالا به همراه معلمان تربیت بدنی شهرستان مشهد و خبرگان والیبال (مربی، بازیکن، داور و ...) بود. از روش شناسی کیو و چرخش عاملی ماتریس ها و چرخش واریماکس برای تحلیل داده های تحقیق در محیط نرم افزار SPSS انجام شد. یافته ها نشان داد 5 الگوی ذهنی در عوامل پیش برنده و 6 الگوی ذهنی در عوامل بازدارنده توسعه والیبال فوق برنامه مدارس متوسطه نقش دارد. در نهایت با توجه به عوامل بازدارنده پیشنهاداتی همچون عقد قرارداد با سایر ارگان ها، برگزاری مسابقات بیشتر در مدارس و استفاده از سالن های تخصصی والیبال جهت برگزاری کلاس ها و با توجه به عوامل پیش برنده پیشنهاداتی همچون تبلیغات بیشتر، برگزاری در مکان های عمومی و استفاده از دانش آموزان مستعد و مقام آور در برگزاری کلاس ها ارائه شد.
کلیدواژه‌ها
منابع انسانی؛ عوامل فرهنگی؛ عوامل حمایتی؛ مشکلات آموزشی؛ مشکلات ساختاری
مراجع
  1. Abdzadeh, F., Kashef, S., & Moharramzadeh, M. (2019). Investigation of barriers and limitations of volleyball development In West Azerbaijan, Iran. Sport Physiology & Management Investigations, 10(4), 123-137. (Persian)
  2. Asadollahi, E., Gholami Bidkhani, R., Jaghargh Mahian, A., & Yazdanian, M. (2020). Research methods in physical education and sports (1st). Mashhad: Book Tak Publications. (Persian)
  3. Azizi, B., & Talibpour, M. (2020). Strategic planning for football development in Khorasan Razavi province using SOAR strategic model. Management and organizational Behavior in Sports, 8(1), 27-41. (Persian)
  4. Balyer, A., & Gunduz, Y. (2012). Effects of structured extracurricular facilities on students’ academic and social development. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 4803-4807.‏
  5. Beltrán-Carrillo, V. J., Devís-Devís, J., & Peiró-Velert, C. (2012). Actividad física y sedentarismo en adolescentes de la Comunidad Valenciana. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport, 12(45), 123-137.‏
  6. Bjørndal, C. T., & Gjesdal, S. (2020). The role of sport school programmes in athlete development in Norwegian handball and football. European Journal for Sport and Society, 17(4), 1-23.
  7. Burden, T. F., & Dixon, M. A. (2013). Adolescent withdrawal from sport participation: An integrated approach. Journal for the Study of Sports and Athletes in Education, 7(3), 149-167.‏
  8. Darling, N., Caldwell, L. L., & Smith, R. (2005). Participation in school-based extracurricular activities and adolescent adjustment. Journal of Leisure Research, 37(1), 51-76.‏
  9. De Bosscher, V., De Knop, P., Van Bottenburg, M., & Shibli, S. (2006). A conceptual framework for omparati sport policy factors leading to international success. European Sport Management Quartery, 6, 185-215.
  10. Fahim Devin, H., & Asadollahi, E. (2021). Investigating the mediating role of coaches'sense of humor in causative relation of transformational (inspirational) leadership with sport achievement motivation in elite athletes. Scientific Journal Of Organizational Behavior Management in Sport Studies, 8(2), 93-102.
  11. Farahani, A., & Abdavi, F. (2006). Equipment and facilities of heroic sports bases and its role in the development of sports in the country. Movement, 29(3), 69-83. (Persian)
  12. Fredricks, J. A., & Eccles, J. S. (2008). Participation in extracurricular activities in the middle school years: Are there developmental benefits for African American and European American youth? Journal of Youth and Adolescence, 37(9), 1029-1043.‏
  13. Ghaderi, J. , Ghafouri, E., Honari, S., & Mohammadi Moghadam, Y. (2020). Strategic model of sports development in law enforcement. Disciplinary Management Research, 15(1), 53-74.
  14. Ghafouri, F., Honary, H., & Ghaderi, J. (2018). Identification of factors influencing the development of iran police sports. resource management in police. Journal of the Management Dept, 6(24), 137-162. (Persian)
  15. Harrison, P. A., & Narayan, G. (2003). Differences in behavior, psychological factors, and environmental factors associated with participation in school sports and other activities in adolescence. Journal of School Health, 73(3), 113-120.‏
  16. Ivaniushina, V. A., & Aleksandrov, D. A. (2015). Socialization through informal education: The extracurricular activities of Russian schoolchildren. Russian Education & Society, 57(4), 189-213.‏
  17. Jenkinson, K. A. & Benson, A. C. (2010). Physical education, sport education and physical activity policies: Teacher knowledge and implementation in their Victorian state secondary school. European Physical Education Review, 15(3), 365-388
  18. Kafshdar Tusi, T., Kashtidar, M., & Asadollahi, E. (2021). Identifying and prioritizing deterrents in the development of extracurricular volleyball in Mashhad girls' secondary schools. Journal of Research and Studies of Islamic Sciences, 3(25), 53-72.
  19. Kartakoullis1, N., Karlis, J., & Karadakis, M. (2009). Sports for all philosophy: The evolution in cyprus and the transfer from a sport to a health orientationm. International Journal of Sport Management, Recreation & Tourism, 3, 47-60.
  20. Mirmoini, S. (2013). Providing strategies for talent development and training in volleyball. Paper presented at the National Convolution of New Approaches in Sport Sciences and Physical Education, Islamic Azad University, South Tehran Branch.
  21. Mohrramzadeh, M., Ilon Kashkoli, F., Lotfi, M., & Babaei, (2013). Barriers to attracting sponsors in professional volleyball in West Azarbaijan province and presenting its solutions. Paper presented at the Sports Management Conference, Al-Zahra University, Tehran. (Persian)
  22. Nam, B. H., Hong, D., Marshall, R. C., & Hong, J. (2018). Conflicts among stakeholders regarding the new academic system in the Korea University Sport Federation. International Journal of Sport Policy and Politics, 10(3), 597-613.‏
  23. Nazari, V., Razavi, S. H., Hosseini, S. E., & Raisi, M. (2014). Identifying the bottlenecks and obstacles facing beach volleyball in Iran using SWOT analysis. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 10(20), 23-34. (Persian)
  24. Pérez-Ordás, R., Aznar Cebamanos, M., Nuviala, R., & Nuviala, A. (2019). Evaluation of extracurricular sports activities as an educational element for sustainable development in educational institutions. Sustainability, 11(12), 3474.‏
  25. Razavi, S. H., Rouhani, Z., & Ghanbari Firoozabadi, A. (2013). An analysis of the effective factors in promoting the status of physical education in schools. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 10(19), 69-80. (Persian)
  26. Schulenkorf, N., & Siefken, K. (2019). Managing sport-for-development and healthy lifestyles: The sport-for-health model. Sport Management Review, 22(1), 96-107.
  27. Seifpanahi Shabani, J., & Khatibi, A. (2017). Explanation and analysis of effective factors on progress of the Iran Volleyball at championship level. Sport Management and Development, 6(2), 17-31. (Persian)
  28. Serrano, R., Lacerda, D. P., Cassel, R. A., Rodrigues, L. H., & Soares, P. F. (2018). Systemic analysis of the soccer (football) value chain: Learning from the Brazilian context. Systemic Practice and Action Research, 31(3), 269-291.
  29. shajie, K., Heydari, R., Asadollahi, E., esfahani, M., & Gol Goli, M. (2021). Hot bench: Pathology of frequent changes of coaches in Iranian Premier League. Sport Management Studies, 13(68), 130-170.
  30. Shajie, R., Heydari, R., Shajie, K., Asadollahi, E., & Amiri, S. (2022). Analysis of immoral behaviors of Iranian Premier League players. Research on Educational Sport, 9(25), 167-194.
  31. Sotiriadou, P. (2013). Sport development planning: The sunny golf club. Sport Management Review, 16(4), 514-523.‏
  32. Toomey, R. B., McGuire, J. K., & Russell, S. T. (2012). Heteronormativity, school climates, and perceived safety for gender nonconforming peers. Journal of Adolescence, 35(1), 187-196.‏
  33. Vafaei Moghadam, A., Dousti, M., Fakhri, F., & Jafari, M. (2018). Obstacles to sport development in Mazandaran province schools. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 14(28), 167-182. (Persian)
  34. Wang, D. B., & Lu, W. J. (2017). The construction and application of functional indexes of colleges and universities in the development of sports industry—Analysis based on fuzzy comprehensive evaluation method. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 13(8), 6027-6036.‏
  35. Zhang, J., & Bao, Y. (2013). My views on the development of China's sports. Journal of Hebei Institute of Physical Education, 2, 33-41.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,425
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 263
پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,055
تعداد مشاهده مقاله8,544,951
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,067,520