پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها309
تعداد مقالات3,880
تعداد مشاهده مقاله7,706,038
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,808,331
حسنی, فهیمه, شهابی کاسب, محمد رضا, زیدآبادی, رسول. (1393). ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی. , 3(10), 1-24.
فهیمه حسنی; محمد رضا شهابی کاسب; رسول زیدآبادی. "ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی". , 3, 10, 1393, 1-24.
حسنی, فهیمه, شهابی کاسب, محمد رضا, زیدآبادی, رسول. (1393). 'ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی', , 3(10), pp. 1-24.
حسنی, فهیمه, شهابی کاسب, محمد رضا, زیدآبادی, رسول. ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی. , 1393; 3(10): 1-24.

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی

مطالعات روان‌شناسی ورزشی
مقاله 1، دوره 3، شماره 10، اسفند 1393، صفحه 1-24    اصل مقاله (1.61 M)
نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل
نویسندگان
فهیمه حسنی1؛ محمد رضا شهابی کاسب2؛ رسول زیدآبادی* 3
1کارشناس ارشد روان‌شناسی ورزش، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
2استایار دانشگاه حکیم سبزواری
3استادیار دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، تعیین روایی سازه، و همسانی درونی نسخة فارسی پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی بود. تعداد 258 ورزشکار (108 مرد، و 158 زن)  به­عنوان نمونه انتخاب و پرسش­نامۀ مربوطه را تکمیل کردند. برای تأیید روایی سازه از تحلیل عاملی تأییدی و روایی افتراقی، و جهت بررسی همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. نتایج حاکی از عدم برازش مطلوب مدل اول پرسش‌نامۀ (39 سؤالی) راهبردهای مقابله‌ای در ورزش رقابتی بود. پس از حذف چهار سؤال عامل کناره‌گیری اجتماعی، مدل دوم مرتبۀ اول اندازه‌گیری با 35 سؤال، از شاخص‌های برازندگی و همسانی درونی قابل­قبولی برخوردار شد. نتایج آزمون مانوا نیز تفاوت معناداری را در به­کارگیری راهبردهای مقابله‌ای کنترل افکار، تصویرسازی ذهنی، تحلیل منطقی، و تسلیم­­شدن بین گروه‌های نخبه و نیمه‌ماهر، و گروه‌های ‌ماهر و نیمه‌ماهر، و در تخلیة هیجانات ناخوشایند بین گروه‌های نخبه و نیمه‌ماهر نشان داد. نتایج بیانگر این است که نسخۀ فارسی تعدیل­شدۀ پرسش‌نامۀ راهبردهای مقابله‌ای ورزشکاران در ورزش رقابتی، از ویژگی‌های روان‌سنجی مطلوبی برخوردار می‌باشد. 
کلیدواژه‌ها
روایی سازه؛ همسانی درونی؛ راهبردهای مقابله‌ای؛ ورزشکاران
مراجع
  1. زیدآبادی، ر.، رضایی، ف.، و متشرعی، ا. (1393). ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجاریابی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ سنجش مهارت‌های ذهنی اوتاوا- اومست 3. مطالعات روان­شناسی ورزشی، 3 (7): 82-63.
  2. سرمد، ز.، بازرگان، ع.، و حجازی، ا. (1376). روش‌های تحقیق در علوم رفتاری. انتشارات آگاه.
  3. فرخی، ا.، متشرعی، ا.، و زیدآبادی، ر. (1392). تعیین روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ حالات خلقی برومز 32 سؤالی. نشریة رفتار حرکتی، 5 (13) : 40-15.
  4. میرز، ال. اس.، گامست، گ.، و گارینو، ا. جی. (2006). پژوهش چند­متغیری کاربردی. ترجمة پاشاشریفی، ح.، فرزاد، و.، رضاخانی، س.، حسن­آبادی، ح. ر.، ایزانلو، ب.، و حبیبی، م.، تهران، انتشارات رشد، چاپ اول، 1391.
  5. واعظ­موسوی، م. ک. (1379). تعیین روایی و پایایی سه پرسش‌نامۀ آمادگی روانی، طرح پژوهشی پژوهشکدة تربیت­بدنی و علوم ورزشی.
  6. هومن، ح. ع. (1388). مدل­یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم افزار لیزرل. انتشارات سمت، چاپ سوم.
    1. Anshel, M. H., & Kaissidis, A. N. (1997). Coping style and situational appraisals as predictors of coping strategies following stressful events in sport as a function of gender and skill level. British Journal of Psychology, 88, Pp: 263–276.
    2. Bebetsos, E., & Antoniou, P. (2003). Psychological skills of Greek badminton athletes. Perceptual and Motor Skills, 97, Pp: 1289 – 1296.
    3. Brown, T. A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. Guilford Press.
    4. Browne, M. W. & Cudeck, R. (1993) Alternative ways of assessingmodel fit. In: Testing structural equation models. Eds: Bollen, K. A., & Long, J. S. Newbury, CA: Sage. Pp:  132-162.
    5. Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assessing coping strategies: a theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology, 56, Pp: 267–283.
    6. Crocker, P. R. E. (1992). Managing stress by competitive athletes: ways of coping. International Journal of Sport Psychology, 23, Pp: 161–175.
    7. Crocker, P. R. E., & Graham, T. R. (1995). Coping by competitive athletes with performance stress: gender differences and relationships with affect. The Sport Psychologist, 9, Pp:  325–338.
    8. Eklund, R. C. (1996). Preparing to compete: A season-long investigation with collegiate wrestlers. The Sport Psychologist.
    9. Finch, L. M. (1994). The relationships among coping strategies, trait anxiety, and performance in collegiate softball players.Microfilm publication of the International Institute for Sport and Human Performance, University of Oregon.

 

 

  1. Folkman, S., & Lazarus, R. S. (1985). If it changes it must be a process: Study of emotion and coping during three stages of a college examination. Journal of Personality and Social Psychology, 48, Pp: 150–170.
  2. Frydenberg, E., & Lewis, R. (1994). Coping with different concerns: consistency and variation in coping used by adolescents. Australian Psychologist, 29, Pp: 45–48.
  3. Gaudreau, P., & Blondin, J. P. (2002). Development of a questionnaire for the assessment of coping strategies employed by athletes in competitive sport settings. Psychology of Sport and Exercise, 3 (1), Pp: 1-34.
  4. Gaudreau, P., & Blondin, J. P. (2004). Different athletes cope differently during a sport competition: A cluster analysis of coping. Personality and Individual Differences, 36 (8), Pp: 1865-1877.
  5. Gaudreau, P., Lapierre, A. M., & Blondin, J. P. (2001). Coping at three phases of a competition: comparison between pre-competitive, competitive, and post-competitive utilization of the same strategy. International Journal of Sport Psychology. 32 (4), Pp: 369-385
  6. Giacobbi, P. R., & Weinberg, R. S. (2000). An examination of coping in sport: individual trait anxiety differences and situational consistency. The Sport Psychologist, 14, Pp: 42–62.
  7. Gould, D., Eklund, R. C., & Jackson, S. A. (1993). Coping strategies used by US Olympic wrestlers. Research Quarterly for Exercise and Sport, 64, Pp: 83–93.
  8. Gould, D., Finch, L. M., & Jackson, S. A. (1993b). Coping strategies used by national champion figure skaters. Research Quarterly for Exercise and Sport, 64, Pp: 453–468.
  9. Grove, R. J., & Heard, P. N. (1997). Optimism and sport confidence as correlates of slump-related coping among athletes. The Sport Psychologist, 11, Pp: 400–410.
  10. Haney, C. J., & Long, B. C. (1995). Coping effectiveness: a path analysis of self-efficacy, control, coping, and performance n sport competitions. Journal of Applied Social Psychology, 25, Pp: 1726–1746.
  11. Hardy, L., Roberts, R., Thomas, P. R., Murphy, S. M. (2010). Test of Performance Strategies (TOPS): Instrument refinement using confirmatory factor analysis. Psychology of Sport and Exercise, 11, Pp: 27–35.
  12. Hardy, L., Jones, G., & Gould, D. (1996). Understanding psychological preparation for sport: theory and practice of elite performers. Chichester, UK: Wiley.
  13. Hashim, H., Zulkifli, E., & Yusof, H. (2010). Factorial validation of Malaysian adapted Brunel Mood Scale in an adolescent sample. Asian journal of sports medicine, 1 (4), Pp: 185–194.
  14. Hu, L., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modelling, 6, Pp: 1-55.
  15. Kim, M. S., & Duda, J. L. (1999). Predicting coping responses: An integration of Lazarus’ transactional theory of psychological stress and coping and goal perspective theory. Proceedings of the annual meeting of the Association for the Advancement of Applied Sport Psychology, Pp: 41.
  16. Kline, P. (2005). Principles and practice of structural equation modelling. )2nd Ed(. New York: The Guildford Press.
  17. Loewenthal, K. M. (2001). An introduction to psychological tests and scales. (2nd Ed.). London: UCL Press, Pp: 51-9.
  18. Mels, G. (2006). LISREL for Windows: Getting started guide. Lincolnwood, IL: Scientific Software International, Inc.
  19. Nicholls, A. R., & Polman, R. C. (2007). Coping in sport: A systematic review. Journal of sports sciences, 25 (1), Pp: 11-31.
  20. Ntoumanis, N., & Biddle, S. J. H. (2000). The relationship of intensity and direction of competitive anxiety with coping strategies. The Sport Psychologist, 14, Pp: 360–371.
  21. Ntoumanis, N., Biddle, S. J. H., & Haddock, G. (1999). The mediating role of coping strategies on the relationship between achievement motivation and affect in sport. Anxiety, Stress, and Coping, 12, Pp: 299–327.
  22. Prapavessis, H., & Grove, R. J. (1995). Ending batting slumps in baseball: a qualitative investigation. The Australian Journal of Science and Medicine in Sport, 27, Pp:  14–19.
  23. Satorra, A., & Bentler, P. (1988). Scaling corrections for Chi-square statistics in covariance structure analysis. Proceedings of the Business and Economic Statistics Section of the American Statistical Association, Pp:  308-313.
  24. Schinke, R. J., & Hanrahan, S. J. (Eds.) (2008). Cultural sport psychology. Champaign, IL: Human Kinetics.
  25. Schutz, R. W., Gessaroli, M. E. (1993). Use, misuse, and disuse of psychometrics in sport psychology research. In R. N. Singer, M. Murphy, & L. K. Tennant (Eds.), Handbook of research on sport psychology, Pp. 901–917. New York: Macmillan.
  26. Sellers, R. M. (1995). Situational differences in the coping processes of student-athletes. Anxiety, Stress, and Coping, 8, Pp: 325-336.
  27. Stone, A. A., Kennedy-Moore, E., Newman, M. G., Greenberg, M., & Neale, J. M. (1992). Conceptual and methodological issues in current coping assessments. Personal coping: Theory, research, and application, Pp: 15-29.
  28. Tabachnick, B. G. & Fidell, L. S. (2007). Using Multivariate statistics (5thedn). Booston: Pearson Education.
  29. Terry, P. C., Lane, A. M., Lane, H. J., & Keohane, L. (1999). Development and validation of a mood measure for adolescents. Journal of sports sciences, 17 (11), Pp: 861-87.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,560
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,988


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب