ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی ابزار سواد بدنی ادراک شده در معلمان تربیت بدنی | ||
| رفتار حرکتی | ||
| مقاله 6، دوره 14، شماره 50، زمستان 1401، صفحه 161-186 اصل مقاله (723.02 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/mbj.2022.12765.2033 | ||
| نویسندگان | ||
| حسین صمدی1؛ جلیل مرادی* 2؛ علیرضا آقابابا3 | ||
| 1استادیار رفتار حرکتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، بخش تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه یزد، یزد، ایران | ||
| 2دانشیار گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه اراک، اراک، ایران | ||
| 3استادیار گروه روانشناسی ورزشی، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| در سالهای اخیر، سواد بدنی توجه بینالمللی را به خود معطوف نموده و بدلیل مرتبط بودن به سیاست آموزشی و ورزشی، سرمایهگذاری فراوانی روی این مدل در کشورهای مختلف صورت گرفته است. علیرغم اهمیت موضوع سواد بدنی، از آنجا که این مفهوم هنوز در مراحل اولیه است، هنوز ابزار دقیقی برای ارزیابی آن در سنین و بین قشرهای مختلف وجود ندارد. هدف پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی ابزار سواد بدنی ادراک شده در معلمان تربیتبدنی بود. بدین منظور 208 نفر از معلمان تربیتبدنی زن و مرد با دامنۀ سنی 20 تا 66 سال پرسشنامه سواد بدنی تکمیل نمودند. ابتدا با استفاده از روش باز ترجمه، صحت ترجمة نسخة فارسی پرسشنامه تأیید و در ادامه برای تعیین روایی سازة پرسشنامه از تحلیل عامل تأییدی مبتنی بر مدلیابی معادلات ساختاری و برای تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین برای پایایی زمانی سؤالات، از همبستگی درون طبقهای با روش آزمون-آزمون مجدد استفاده شد. نتایج نشان داد که شاخص نیکویی برازش و شاخص برازش تطبیقی بالاتر از 90/0 میباشد. ضریب آلفای کرونباخ برای سواد بدنی ادراک شده و ابعاد آن بالای 7/0 (مقدار شاخص قابلقبول بودن) بهدست آمد. بر اساس نتایج، نسخة فارسی ابزار سواد بدنی ادراک شده در معلمان تربیتبدنی از روایی سازه و پایایی درونی و زمانی مطلوب و قابل قبولی برخوردار است و میتوان از آن به عنوان ابزاری روا و پایا برای ارزیابی سواد بدنی معلمان تربیتبدنی استفاده کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| سواد بدنی ادراک شده؛ معلمان تربیت بدنی؛ روایی سازه؛ همسانی درونی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,505 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,015 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شمارهها | 347 |
| تعداد مقالات | 4,220 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,297,382 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,549,897 |