تاثیر تمرین مهارتهای حرکتی بنیادی از طریق "روش آموزش بازی برای درک" بر مهارت های حرکتی و شناختی کودکان بیش فعال | ||
| کارگروه اخلاق در پژوهش پژوهشگاه علوم ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از 19 آبان 1400 | ||
| نوع مقاله: مطالعه روی نمونه‌های انسانی | ||
| نویسنده | ||
| مریم نجفی شهنا* | ||
| چکیده | ||
| وزارت علوم، تحقیقات و فناوری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 279 |
||
| تعداد نشریات | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 334 |
| تعداد مقالات | 4,073 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,597,819 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,097,303 |