پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها310
تعداد مقالات3,952
تعداد مشاهده مقاله7,946,809
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,933,254
علی دوست قهفرخی, ابراهیم, حمیدی, مهرزاد, پورحاجی, هادی. (1402). شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور. , 11(30), 277-308. doi: 10.22089/res.2021.10616.2107
ابراهیم علی دوست قهفرخی; مهرزاد حمیدی; هادی پورحاجی. "شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور". , 11, 30, 1402, 277-308. doi: 10.22089/res.2021.10616.2107
علی دوست قهفرخی, ابراهیم, حمیدی, مهرزاد, پورحاجی, هادی. (1402). 'شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور', , 11(30), pp. 277-308. doi: 10.22089/res.2021.10616.2107
علی دوست قهفرخی, ابراهیم, حمیدی, مهرزاد, پورحاجی, هادی. شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور. , 1402; 11(30): 277-308. doi: 10.22089/res.2021.10616.2107

شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور

پژوهش در ورزش تربیتی
دوره 11، شماره 30، فروردین 1402، صفحه 277-308    اصل مقاله (1.12 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2021.10616.2107
نویسندگان
ابراهیم علی دوست قهفرخی* 1؛ مهرزاد حمیدی1؛ هادی پورحاجی2
1دانشیار گروه مدیریت ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2دانشجوی دکتری گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، پردیس بین المللی کیش، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
چکیده
این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور بر پایه مدل سه‌شاخگی و اولویت‌بندی این عوامل با رویکرد تحلیل سلسله‌مراتبی فازی انجام شد. این تحقیق براساس نوع جهت‌گیری و هدف پژوهشی کاربردی، از منظر ماهیت و نحوه گردآوری داده‌ها توصیفی- پیمایشی و به لحاظ نوع داده‌ها آمیخته کیفی- کمی بود که از طریق مطالعه و بررسی ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق و همچنین از طریق توزیع پرسش‌نامه خبره و نظرسنجی از 20 تن خبره حوزه مورد مطالعه که به روش نمونه‌گیری هدف‌مند انتخاب شدند، به شناسایی عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور در سه شاخه عوامل رفتاری، ساختاری و زمینه‌ای پرداخت و جهت وزن‌دهی و اولویت‌بندی این عوامل از تکنیک تحلیل سلسله‌مراتبی فازی چانگ استفاده کرد. نتایج تحلیل داده‌های پژوهش که در نرم‌افزار اکسل طراحی شده برای پیاده‌‌سازی و اجرای تکنیک سلسله مراتبی فازی چانگ انجام شد، نشان می‌دهد عوامل زمینه‌ای با 4 عامل اصلی و وزن 464/0 در اولویت اول، عوامل رفتاری با 6 عامل اصلی و وزن 361/0 در اولویت دوم و عوامل ساختاری با 9 عامل اصلی و وزن 175/0 در اولویت سوم عوامل مؤثر بر کارآفرینی دانش‌آموزان هنرستان‌های تربیت بدنی کشور قرار دارند.
کلیدواژه‌ها
کارآفرینی؛ عوامل زمینه‌ای؛ عوامل رفتاری؛ عوامل ساختاری
مراجع
  1. Abdullahi, H., Aghamohammadi, J., Abbaspour, A., & Delavar, A. (2017). Analysis of entrepreneurial personality traits among ninth grade students in the first year of secondary education in Kurdistan province. Quarterly Journal of Innovation and Creativity in Human Sciences. 7(1), 49-70. (Persian)
  2. Alaei, O. (2014). The study of effective components on entrepreneurship and its development methods in the Ministry of Cooperatives, Labor and Social Welfare. Social, economic, Scientific And Cultural Monthly magazine of Work and Society, 167, 47-59. (Persian)
  3. Azmon, J. (2010). International approaches to schools physical education. Journal of Teaching Physical Education, 11(1), 15-21. (Persian)
  4. Bagheri, B. (2004). The role of the family in the development of entrepreneurship. Monthly Report, 157, 64-69. (Persian)
  5. Bahmani, N., Arasti, Z., & Hosseini, S. R. (2020). Comparative study of elementary school entrepreneurship training in selected countries and providing a model for Iran. Quarterly Journal of The Macro and Strategic Policies, 7(4), 630-645. (Persian)
  6. Cañizares, S. M. S., & García, F. J. F. (2010). Gender differences in entrepreneurial attitudes, Equality, Diversity and Inclusion: An International Journal, 29(8), 766-786.
  7. Dehghan, R., Talebi, K., & Arabion, A. (2012). Research on factors affecting innovation and organizational entrepreneurship in Iranian Medical Universities. Journal of Allied Medicine School, Tehran University of Medical Sciences (Payavard Salamat), 6(1), 22-33. (Persian)
  8. Dianati, R., & Zare Zeidi, A. (2017). The role of human resource management in strengthening organizational entrepreneurship. Applied Studies in Management and Development Sciences, 6, 1-12. (Persian)
  9. Document of Fundamental Transformation of Education (Holy Mashhad Document). (2011). Secretariat of the Supreme Council of the Cultural Revolution of the Ministry of Education High Council of Education. Available at: https://docplayer.gr/46097646-Snd-thwl-bnydyn-amwzsh-w-prwrsh-snd-mshhd-mqds.html (Persian)
  10. Do Paço, A. D., & Palinhas, M. J. (2011). Teaching entrepreneurship to children: A case study. Journal of Vocational Education & Training, 63(4), 593-608.
  11. Ebrahimpour, H., Khalili, H., & Habibian, S. (2010). Investigating the role of strategic management in organizational entrepreneurship (Case study: Zamzam Company). Management Researchs, 9, 21-38. (Persian)
  12. Elert, N., Andersson, F. W., & Wennberg, K. (2014). The impact of entrepreneurship education in high school on long-term entrepreneurial performance. Journal of Economic Behavior & Organization, 111, 209-223.
  13. Foroughinia, H., & Seyed Mirzapour, S.Y. (2014). Globalization and the challenges of the education system in the light of new information technologies. Cultural Engineering, 80, 139-157. (Persian)
  14. Fry, F. (1993). Entrepreneurship: A planning approach. Virginia: West Publishing Company.
  15. Goodarzi, M., Jalali Farahani, M., Rajabi, H., & Hamidi, M. (2016). Analysis of effective behavioral factors in promoting entrepreneurship of sports management students. Organizational Behavior Management Studies in Sport, 1, 45-53. (Persian)
  16. Gurol, Y., & Atsan, N. (2006). Entrepreneurial characteristics amongst university students some insights for entrepreneurship education and training in Turkey. Education & training, 48(1), 25-38.
  17. Hamidi, M., Vahdani, M., Kheibari, M., & Alidoust, E. (2017). Development of physical education strategies and sports activities of the Ministry of Education. Quarterly Journal of Family and Research, 14(1), 33-50. (Persian)
  18. Holienka, M. (2015). Entrepreneurial environment in Slovakia: Multi-perspective comparison with innovation-driven economies. Procedia Economics and Finance, 34(2), 437-444.
  19. Hosseini, M. H., & Keshavarz, E. (2018). Identification and ranking of factors affecting organizational entrepreneurship with the aim of improving company performance using fuzzy hierarchical technique (Case study: Spring Industry). Journal of Human Resource Management in the Oil Industry, 9(36), 213-242. (Persian)
  20. Hosseinpour, M. (2018). Cultural and economic challenges in technical and vocational conservatories and vocational training school. Quarterly Journal of the Development of Technical and Vocational Conservatories and Vocational Training School, 13(3), 30-39. (Persian)
  21. Johansen, V., & Schanke, T. (2013). Entrepreneurship education in secondary education and training. Scandinavian Journal of Educational Research, 57(4), 357-368.
  22. Kentucky High School Athletic Association Strategic Plan (2012-2017). (2013). Avaulable at: org/general/day-to-day/strategic-plan (February 2017).
  23. Leong, S. (2010). Creativity and assessment in Chinese arts education: Perspectives of Hong Kong students. Research Studies in Music Education, 32(1), 75-92.
  24. Mahdi, R., & Barani, S. (2019). Analysis of the position of technical and vocational educations and skill training in Iran’s scientific comprehensive map. Karafan, 16(46), 15-32. (Persian)
  25. Miles, R. E., & Snow, C. C. (1978). Organizational strategy, structure and process. New York: McGraw-Hill.
  26. Mirkamali, S. M. (2014). Educational leadership and management (19th ). Tehran: Yastoron. (Persian)
  27. Mohammadi, Sh., & Barzegari, L. (2009). Sports and physical education in Chinese schools. Journal of Teaching Physical Education, 10(2), 31-37. (Persian)
  28. Negahdari, F., Ghahraman Tabrizi, K., Sharifian, I., & Biabani, H. (2019). Identifying and ranking the dimensions of sports entrepreneurship ecosystem in Iran. Sports Management Studies, 11(57), 79-104. (Persian)
  29. Potts, J., & Thomas, S. (2018). Toward a new (evolutionary) economics of sports. Sport, Business and Management: An International Journal, 8(1), 82-96.
  30. Ratten, V. (2018). The future for sport entrepreneurship: Management for professionals. In Sport entrepreneurship (pp. 139-149), Cham: Springer.
  31. Sadeghi, H., Honary, H., & Mandalizadeh, Z. (2014). Investigating Behavioral factors affecting entrepreneurship development in sports. Sports Management, 6(4), 671-681. (Persian)
  32. Sajadi, S. A., Razavi, M. H., & Kurdloo, H. (2019). The effect of organizational learning capabilities on organizational entrepreneurship in the Ministry of Sports and Youth of Iran. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 30, 241-255. (Persian)
  33. Salimi, J. (2013). Curriculum and technical and vocational education: Research on the appropriateness of curriculum elements in technical and vocational education. Quarterly Journal of Skill Training, Technical and Vocational Training Organization, 5, 237-252. (Persian)
  34. Shakeri Siahkamari, Sh., Yar Mohammadzadeh, P., & Yarigholi, B. (2018). Identifying the mentality of entrepreneurial teachers towards the factors related to promoting entrepreneurial culture in schools. Two Quarterly Journal of School Management, 6(2), 1-21. (Persian)
  35. Seikkula-Leino, J., Ruskovaara, E., Ikavalko, M., Mattila, J., & Rytkola, T. (2010). Promoting entreneurship education : The role of the teacher. Education+Training, 52, 117-125.
  36. Shim, M. (2010). Factors influencing child welfare employees turnover: focusing on organisational culture and climate. Children and Youth Services Review, 32, 847-856.
  37. M. (2018). Analysis of gender differences on entrepreneurship tendency of agricultural students (Case study: Mohaghegh Ardabili University). Journal of Entrepreneurial Strategies in Agriculture, 8, 13-22. (Persian)
  38. Solesvik, M., Westhead, P., & Matlay, H. (2014). Cultural factors and entrepreneurial intention: The role of entrepreneurship education. Education + Training. 56(8/9),
    680 - 696.
  39. Toghraei, M. T., Mirvahedi, S. S., & Hashemi, S. (2019). Designing an entrepreneurial education model in schools. Quarterly Journal of Educational Innovations, 18(71), 59-82. (Persian)
  40. Yaqubi Najafabadi, A. (2010). The need for entrepreneurship education in all levels of education. Moshavere-Madreseh, 5(4), 28-32. (Persian)
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 737
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 167


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب