ارتباط جو خودمحور و تکلیف‌محور در کلاس ورزش با انواع مختلف انگیزش در دانش‌آموزان دختر نوجوان: رویکردی بر نظریه‌های خودمختاری و هدف پیشرفت | ||
| مطالعات روان‌شناسی ورزشی | ||
| مقاله 1، دوره 11، شماره 40، شهریور 1401، صفحه 1-18 اصل مقاله (753.48 K) | ||
| نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2020.9109.1986 | ||
| نویسندگان | ||
| زهرا فتحی رضائی* 1؛ الهام خداداده2؛ سید حجت زمانی1 | ||
| 1دانشگاه تبریز | ||
| 2دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر، تعیین ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و پیوستار انگیزش در دانش‌آموزان دختر نوجوان بود. این پژوهش به روش توصیفی و همبستگی انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش کلیۀ دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطۀ استان آذربایجان شرقی بود که 221 نفر به عنوان نمونۀ تحقیق به شیوۀ نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از پرسش‌نامه‌های تنظیم رفتار ورزشی و فضای انگیزشی ادراک‌شده در ورزش استفاده شد. نتایج نشان داد که بین جو انگیزشی و عدم انگیزه ارتباط معناداری وجود دارد. همچنین بین جو خودمحور و انگیزۀ بیرونی و تنظیم درون فکنی شده و نیز بین جو تکلیف‌محور و انگیزۀ درونی و تنظیم شناسایی شده رابطۀ معناداری مشاهده شد. به عبارتی در جو تکلیف‌محور و جو خودمحور هر دو در مدل مورد استفاده 6 درصد از تغیرات تنظیم بیرونی را، 2 درصد از تغییرات تنظیم متمایل درونی، 14 درصد از تغییرات تنظیم شناسایی شده، 12 درصد انگیزۀدرونی و 11 درصد عدم انگیزه را بدرستی پیش‌بینی می‌کنند. بر این اساس و به صورت کلی می‌توان گفت جو انگیزشی ادراک‌شده عاملی مهم و پیش‌بینی کنندۀ نوع انگیزۀ به وجودآمده برای انجام ورزش در دانش‌آموزان دختر نوجوان است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| پیوستار انگیزش؛ جو تکلیف‌محور؛ جو خودمحور؛ ورزش | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,239 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 657 |
||
| تعداد نشریات | 8 |
| تعداد شماره‌ها | 342 |
| تعداد مقالات | 4,177 |
| تعداد مشاهده مقاله | 9,011,945 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 3,411,839 |