آمار
| تعداد نشریات | 7 |
| تعداد شماره‌ها | 187 |
| تعداد مقالات | 1,765 |
| تعداد مشاهده مقاله | 1,305,485 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,055,412 |
روان سنجی پرسش نامه مهارتهای ارتباطی هفتگانه قاسمی | ||
| مطالعات روانشناسی ورزشی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 20 آبان 1398 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2019.7258.1772 | ||
| نویسندگان | ||
حمید قاسمی   1؛ نازنین راسخ2
| ||
| 1دانشیار مدیریت ورزشی دانشگاه پیام م نور تهران | ||
| 2استادیار، مدیریت ورزشی ، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش اعتبار یابی پرسش نامه مهارتهای ارتباطی هفتگانه قاسمی در دانشجویان دانشگاه پیام نور کشور بود. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی، ازنظر هدف توسعه‌ای و به‌صورت میدانی انجام شد. جامعه آماری را دانشجویان پیام نور کشور (96-95) تشکیل دادند (n=400). جهت جمع‌آوری اطلاعات از پرسش نامه مهارتهای ارتباطی هفتگانه قاسمی (2017) استفاده شد؛ پس از تائید روایی صوری و محتوی پرسش نامه، روایی سازه نیز از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی موردبررسی قرار گرفت. هفت عامل، 1- مهارت سخن گفتن، 2- مهارت گوش دادن، 3- مهارت خواندن، 4- مهارت زبان بدن، 5- مهارت دیدن، 6- استفاده از ابزارهای ارتباطی روزمره و نوین و 7- مهارت نوشتن به‌عنوان مهارتهای ارتباطی هفتگانه شناسایی شدند. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که تمامی عامل‌های مستخرج از روایی بالایی برخوردارند. درنتیجه، امکان استفاده از این ابزار در بین جوامع دیگر وجود دارد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| روان سنجی؛ مهارتهای ارتباطی؛ دانشجویان؛ تحلیل عامل تائیدی و اکتشافی | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 33 |
||
