شناسایی و ارزیابی شایستگیهای کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی* | ||
| پژوهش در ورزش تربیتی | ||
| مقاله 3، دوره 8، شماره 19، تابستان 1399، صفحه 67-90 اصل مقاله (1.2 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2019.7469.1681 | ||
| نویسندگان | ||
| سید محمد حسین رضوی* 1؛ محمد رضا برومند2؛ عادله عظیمی دلارستاقی3؛ اعظم فضلی درزی4 | ||
| 1استاد مدیریت ورزشی، دانشگاه مازندران، ایران | ||
| 2استادیار مدیریت ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، ایران | ||
| 3دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه شمال، ایران | ||
| 4دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه گیلان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و ارزیابی شایستگیهای کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش سندی- تحلیلی و پیمایشی بود، زیرا با بررسی ادبیات تحقیق همراه با مصاحبه، ابتدا فهرستی از مهمترین شایستگیهای کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی شناسایی و سپس به روش دلفی پالایش و نهایتا از طریق تحلیل عاملی تاییدی، فهرست نهایی مورد تایید قرار گرفت. در مرحله آخر از پرسشنامه محقق ساخته برای بررسی وضعیت هر یک از مولفه ها و متغیرهای اصلی سازه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان و دانش آموختگان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های دولتی شهر تهران تشکیل می دادند که بر اساس جدول تعیین حجم نمونه آماری مورگان و همکاران، بیشترین تعداد نمونه به میزان 384 نفر ملاک عمل قرار گرفت و نهایتا 350 پرسشنامه غیر مخدوش به دست آمد. جهت انجام محاسبات آماری از نرمافزارهای «لیزرل» و«اس.پی.اس.اس» استفاده شد و نتایج نشان داد که وضعیت شایستگی های کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی کشور به طور معنی داری در وضعیت پایین تر از حد مطلوب قرار داشته است. بنابراین لازم است تا با افزایش مهارت های عمومی و پایه ای در کنار توانمندی های تخصصی و فنی، این امکان برای دانشجویان و دانش آموختگان رشته تحصیلی تربیت بدنی و علوم ورزشی فراهم گردد تا در بازار کار به گونه ای موفق تر نسبت به سایرین رقابت نمایند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| شایستگی های کانونی؛ اشتغال؛ دانشجو؛ دانش آموخته؛ تربیت بدنی و علوم ورزشی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 12,862 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 837 |
||