پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها269
تعداد مقالات3,252
تعداد مشاهده مقاله2,812,495
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,768,681
متقی شهری, محمدحسن, غفوری, فرزاد, هنری, حبیب, شهلایی, جواد. (1398). طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی. , 7(16), 17-38. doi: 10.22089/res.2018.5430.1417
محمدحسن متقی شهری; فرزاد غفوری; حبیب هنری; جواد شهلایی. "طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی". , 7, 16, 1398, 17-38. doi: 10.22089/res.2018.5430.1417
متقی شهری, محمدحسن, غفوری, فرزاد, هنری, حبیب, شهلایی, جواد. (1398). 'طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی', , 7(16), pp. 17-38. doi: 10.22089/res.2018.5430.1417
متقی شهری, محمدحسن, غفوری, فرزاد, هنری, حبیب, شهلایی, جواد. طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی. , 1398; 7(16): 17-38. doi: 10.22089/res.2018.5430.1417

طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی

پژوهش در ورزش تربیتی
مقاله 1، دوره 7، شماره 16، فروردین 1398، صفحه 17-38    اصل مقاله (1.09 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2018.5430.1417
نویسندگان
محمدحسن متقی شهری* 1؛ فرزاد غفوری2؛ حبیب هنری3؛ جواد شهلایی2
1دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی تهران
2عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی
3استاد دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده
هدف پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی انجام گردید. در این پژوهش نیز از طرح‌های تحقیق آمیخته اکتشافی استفاده شد. جامعه آماری تحقیق کلیه ورزشکاران شرکت کننده حاضر در ورزش تربیتی در مدارس و دانشگاه های مشهد تشکیل دادند. همچنین جهت بررسی کیفیت تحقیق از انجام مصاحبه با 14 نفر از متخصصان استفاده گردید. در این پژوهش ابزاری که جهت جمع آوری اطلاعات مورد استفاده قرار گرفته است عبارتست از مصاحبه و پرسشنامه، در بخش اول پژوهش از مصاحبه نیمه ساختار مند استفاده شد و در بخش دوم داده‌های حاصل از پژوهش کیفی به شکل ابزار (پرسشنامه) تهیه و تنظیم گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار پی‌ال‌اس استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد که به ترتیب مؤلفه های بهزیستی رشد( توسعه)، بهزیستی سیاسی، بهزیستی جسمانی، بهزیستی اجتماعی، بهزیستی کاری(شغلی)، بهزیستی روان شناختی، بهزیستی روحانی(معنوی)، بهزیستی هیجانی (عاطفه مثبت و منفی)، از مهم ترین شاخص های سلامت ذهنی ورزشکاران شرکت کننده در ورزش تربیتی است. با توجه به نتایج تحقیق حاضر مشخص گردید که ورزش تربیتی به واسطه کارکردهای خود نقش مهمی در بهبود سلامت ذهنی افراد به خصوص در بعد بهزیستی رشد را دارا می باشد. از این رو برنامه ریزی در مسیر بهبود میزان مشارکت افراد در ورزش تربیتی در جهت بهبود سلامت ذهنی به شکل مناسبی درک می گردد.
کلیدواژه‌ها
سلامت ذهنی؛ مشارکت ورزشی؛ ورزش تربیتی
مراجع
  1. Argyle, M., & Crossland, J. (1987). The dimensions of positive emotions. British Journal of Social Psychology, 26, 127-137.
  2. Baker, C., El Ansari, W., & Crone, D. (2017). Partnership working in sport and physical activity promotion: An assessment of processes and outcomes in community sports networks. Public Policy and Administration, 32(2), 87-109. ‏
  3. Becchetti, L., Pelloni, A., & Rossetti, F. (2008). Relational goods, sociability, and happiness. Kyklos, 61(1), 343–363.
  4. Bloodworth, A., McNamee, M., & Bailey, R. (2012). Sport, physical activity and well-being: an objectivist account. Sport, Education and Society, 17(4), 497-514. ‏
  5. Breuer, C., Hallmann, K., & Wicker, P. (2011). Determinants of sport participation in different sports. Managing Leisure, 16(4), 269-286. ‏
  6. Diener, E., & Seligman, M. E. (2018). Beyond money: Progress on an economy of well-being. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 171-175. ‏
  7. Downward, P. M., & Rasciute, S. (2011). Does sport make you happy? An analysis of the well-being derived from sports participation. International Review of Applied Economics, 25(3), 331–348.
  8. Fitzgerald, H. (2018). Sport is not for all: The transformative (im) possibilities of sport for young disabled people. Sport and physical activity across the lifespan (pp. 175-191). London: Palgrave Macmillan.
  9. Ghasemi, H., Tojari, F., Borojerdi, M., Emami, H., & Amiri, M. (2012). Content analysis of the views of heads of the physical education organization about the components of sport from 1357 to 1388. Sports Management, (13), 137-152. (Persian).http://ostani.hamshahrilinks.org  
  10. Humphreys, B. R., MacLeod, L., & Ruseski, J. (2014). Physical activity and health outcome: Evidence from Canada. Health Economic. 23(1), 33-54.
  11. Huang, H., & Humphreys, B. R. (2010). Sports participation and happiness: Evidence from U.S. mirco data. Working Paper No. 2010-09. Edmonton: University of Alberta.
  12. Huang, H., & Humphreys, B. (2012). Sports participation and happiness: Evidence for US micro data. Journal of Economic Psychology, 33(4), 776–793.
  13. Kashdan, T. B. (2004). The assessment of subjective well-being (issues raised by the Oxford happiness questionnaire). Personality and Individual Differences, 36, 1225-1232.
  14. Koçak, R., & Tatay, E. (2016). Comparison of the academic success, subjective well-being and loneliness levels of the teenagers who have ordinary families and broken families. The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social, 7, 1-14.
    1. Krejcie, R.V., & Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607-610
  15. Kumar, S. (2016). The importance of mental toughness in the game of Badminton. International Journal of Physical and Social Sciences, 6(8), 110-112. ‏
  16. Kumar, H., Manoli, E. A., Hodgkinson, I. R., & Downward, P. M. (2018). Sport participation: From policy, through facilities, to users’ health, well-being, and social capital.  Sport Management Review 2018 Vol.21 No.5 pp.549-562 ‏.
  17. Kumar, M. S., & Paramanik, M. C. (2016). An analysis of mental touchness among international male volleyball players of 12th south Asian games. International Education and Research Journal, 2(6),‏ 11-14.
  18. Lawson, L. M., Lauren Foster, O. T. D., Harrington, M. C., MOT, O. L., Oxley, C. A., & MOT, O. L. (2017). Effects of a swim program for children with autism spectrum disorder on skills, interest, and participation in swimming. American Journal of Recreation Therapy, 13(2), 17-27. ‏
  19. Lechner, M. (2009). Long-run labour market and health effects of individual sports activities. Journal of Health Economics, 28(4), 839–854.
  20. Lee, Y. H., & Park, I. (2010). Happiness and physical activity in special populations: Evidence from Korean survey data. Journal of Sports Economics, 11(2), 136–156.
  21. Lopiano, D. A. (2014). It's time for the NCAA and other educational sport governance organizations to get serious about gender equity. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 85(2), 6-7. ‏
  22. McDonald, B., & Komuku, H. (2008). Japanese educational sport and the reproduction of identity. Sport and Cultural Diversity in a Globalized World, 21, 97-110. ‏
  23. Paes, V. R., & Amaral, S. C. F. (2017). Public policies for educational sport in São Paulo: Impacts of the 2016 Olympic Games. Movimento, 23(2), 715-728. ‏
  24. Pan, S. L., Wu, H. C., Morrison, A. M., Huang, M. T., & Huang, W. S. (2018). The relationships among leisure involvement, organizational commitment and well-being: Viewpoints from sport fans in Asia. Sustainability, 10(3), 740-758. ‏
  25. Pawlowski, T., Breuer, C., & Leyva, J. (2011). Sport opportunities and local well being: Is sport a local amenity? In P. Rodriguez, S. Kesenne, & B. R. Humphreys (Eds.), The economics of sport, health and happiness: The promotion of well-being through sporting activities (pp. 223-241). Glos, UK: Edward Elgar Publishing.
  26. Perelli Harris, B., & Styrc, M. (2018). Mental well-being differences in cohabitation and marriage: The role of childhood selection. Journal of Marriage and Family, 80(1), 239-255. ‏
  27. Reis, N. S., Santos, S. A., Carneiro, F. H. S., Matias, W. B., Athayde, P. F. A., & Mascarenhas, F. (2015). The educational sport as the theme of knowledge production in the Brazilian scientific journalism: A systematic review. Pensar a Prática, 18(3), 12-20.
  28. Ruseski, E., Humphreys, B., Hallman, K., Wicker, P., & Breuer, B. (2014). Sport participation and subjective well-being: Instrumental variable results from German survey data. Journal of Physical Activity and Health, 11, 396-403.
  29. Ryff, C. D. (2018). Well-being with soul: Science in pursuit of human potential. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 242-248. ‏
  30. Tebessum, A., & Belgin, G. (2017). Investigation of mental well-being and aggression level of karate-do athletes. The Online Journal of Recreation and Sport, 6(2), 14-32.
  31. Wicker, P., Coates, D., & Breuer, C. (2015). Physical activity and subjective well-being: The role of time. European Journal of Public Health, 25(5), 864-868.
  32. Yang, B., Qin, Q. Z., Han, L. L., Lin, J., & Chen, Y. (2018). Spa therapy (balneotherapy) relieves mental stress, sleep disorder, and general health problems in sub-healthy people. International Journal of Biometeorology, 62(2), 261-272. ‏
  33. Zeigler, E. F. (2003). Socio-cultural foundations of physical education & educational sport (Vol. 2).  The Western University of London Ontario.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 721
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 531


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب