همایون نیا فیروزجاه, مرتضی, نامدار طجری, سمیه. (1397). اثر تمرینات ادراکی- حرکتی بر حافظة کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل ریاضی. , 10(34), 105-120. doi: 10.22089/mbj.2019.6692.1738
مرتضی همایون نیا فیروزجاه; سمیه نامدار طجری. "اثر تمرینات ادراکی- حرکتی بر حافظة کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل ریاضی". , 10, 34, 1397, 105-120. doi: 10.22089/mbj.2019.6692.1738
همایون نیا فیروزجاه, مرتضی, نامدار طجری, سمیه. (1397). 'اثر تمرینات ادراکی- حرکتی بر حافظة کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل ریاضی', , 10(34), pp. 105-120. doi: 10.22089/mbj.2019.6692.1738
همایون نیا فیروزجاه, مرتضی, نامدار طجری, سمیه. اثر تمرینات ادراکی- حرکتی بر حافظة کاری دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با مشکل ریاضی. , 1397; 10(34): 105-120. doi: 10.22089/mbj.2019.6692.1738
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,054
تعداد مشاهده مقاله8,543,038
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,066,646