سلیمانی, زهره, رستگار, احمد, زمانی, فاطمه. (1397). ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی. , 7(25), 111-130. doi: 10.22089/spsyj.2018.4687.1499
زهره سلیمانی; احمد رستگار; فاطمه زمانی. "ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی". , 7, 25, 1397, 111-130. doi: 10.22089/spsyj.2018.4687.1499
سلیمانی, زهره, رستگار, احمد, زمانی, فاطمه. (1397). 'ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی', , 7(25), pp. 111-130. doi: 10.22089/spsyj.2018.4687.1499
سلیمانی, زهره, رستگار, احمد, زمانی, فاطمه. ارائه مدل علی روابط ادراک از اهداف پیشرفت و کاربرد روش‌های فعال تدریس: نقش واسطه‌ای هیجانات تدریس در میان دبیران تربیت‌بدنی. , 1397; 7(25): 111-130. doi: 10.22089/spsyj.2018.4687.1499
آمار
تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها334
تعداد مقالات4,054
تعداد مشاهده مقاله8,543,283
تعداد دریافت فایل اصل مقاله3,066,726