پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها301
تعداد مقالات3,195
تعداد مشاهده مقاله2,744,235
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,716,763
شهبازی, مهدی, طهماسبی بروجنی, شهزاد, متشرعی, ابراهیم. (1393). تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-2. , 6(17), 15-42.
مهدی شهبازی; شهزاد طهماسبی بروجنی; ابراهیم متشرعی. "تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-2". , 6, 17, 1393, 15-42.
شهبازی, مهدی, طهماسبی بروجنی, شهزاد, متشرعی, ابراهیم. (1393). 'تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-2', , 6(17), pp. 15-42.
شهبازی, مهدی, طهماسبی بروجنی, شهزاد, متشرعی, ابراهیم. تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-2. , 1393; 6(17): 15-42.

تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-2

رفتار حرکتی
مقاله 1، دوره 6، شماره 17، آبان 1393، صفحه 15-42    اصل مقاله (1.05 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
مهدی شهبازی* 1؛ شهزاد طهماسبی بروجنی2؛ ابراهیم متشرعی3
1دانشیار دانشگاه تهران
2استادیار دانشگاه تهران
3دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسش­نامة آزمون راهبردهای اجرا-2 بود. بدین منظور، 621 (285 مرد و 336زن) ورزشکار با سطوح مختلف مهارتی در 10 رشته ورزشی تیمی و انفرادی، به­صورت نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسش‌نامه­ها را تکمیل کردند. ابتدا، سه متخصص ‌روان‌شناسی ورزشی و یک متخصص آموزش زبان انگلیسی صحت ترجمه و روایی صوری نسخة فارسی پرسش‌نامه را با استفاده از روش ترجمه- باز ترجمه، تأیید کرده و سپس شاخص و نسبت روایی محتوا تایید شد. به­منظور تأیید روایی سازه از تحلیل عاملی تأییدی با روش برآورد حداکثر درست­نمایی یا بیشینة احتمال نیرومند استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی در بعد تمرین نشان داد که مدل اندازه‌گیری از برازش و تناسب خوبی برخوردار می‌باشد. در بعد مسابقه نیز، نتایج تحلیل عاملی نشان داد که برازش کلی مدل قابل قبول بوده اما سوال‌های 64 و 56 به­ترتیب با مقادیر بار عاملی 11/0 و 27/0، پایین­تر از مقدار قابل قبول 3/0 قرار داشته و درنتیجه از معناداری عملی برخوردار نبودند. در مدل دوم با حذف این سوال‌ها، شاخص‌ها از برازندگی و برازش کلی بسیار خوبی برخوردار بود و برخلاف مدل اول هیچ یک از سوال‌ها بار عاملی پایین تر از مقدار قابل قبول نداشت. در ادامه مدل سوم با حذف کل عامل حواس پرتی به همراه حذف سوال 56 از عامل خودکاری، نشان‌دهنده بهبود شاخص‌های برازندگی نسبت به دو عامل قبلی و آزمون تفاوت مجذور خی دو نیز نشان­دهنده برازش بهتر و معنادار این مدل نسبت به دو مدل قبلی بود. نتایج همسانی درونی و پایایی زمانی که بوسیله آلفای کرونباخ و ضریب همبستگی درون گروهی با دو هفته فاصله انجام شد، از مقادیر برش قابل قبول (0.70<α) بالاتر بوده که بیانگر همسانی درونی و پایایی زمانی بسیار خوب نسخه فارسی پرسش‌نامه آزمون راهبردهای اجرا -2 می‌باشد.
کلیدواژه‌ها
روایی؛ پایایی؛ راهبردهای اجرا؛ ورزشکاران
مراجع
1) Smith R. E, Schutz R. W, Smoll F. L, Ptacek J. T. Development and validation of a multidimensional measure of sport-specific psychological skills: the Athletic Coping Skills Inventory-28. J Sport Exerc Psychol. 1995; 17: 379–98
2) Hardy L, Jones J.G, Gould D. Understanding psychological preparation for sport: Theory and practice of elite performers. Chichester, UK: Wiley; 1996. P.76-9.
3) Thomas P. R, Murphy S. M, Hardy L. Test of Performance Strategies: development and preliminary validation of a comprehensive measure of athletes’ psychological skills. J Sport Sci. 1999; 17: 697–711.
4) Durand-Bush N, Salmela J. H, Green-Demers I. The Ottawa Mental Skills Assessment Tool (OMSAT-3). Sport Psychol. 2001. p.18-23.

5) واعظ موسوی محمدکاظم. تعیین روایی و پایایی سه پرسش‌نامه آمادگی روانی. پژوهشکده تربیت بدنی، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. 1379.ص 7-34.
6) Hardy L, Roberts R, Thomas P.R, Murphy S.M. Test of Performance Strategies (TOPS): Instrument refinement using confirmatory factor analysis. Psychol Sport Exerc. 2010; 11: 27–35
7) Fletcher D, Hanton S. The relationship between psychological skills usage and competitive anxiety responses. Psychol Sport Exerc. 2001; 2:89-101
8) Gould D, Dieffenbach K, Moffett A. Psychological characteristics and their development in Olympic champions. J Appl Sport Psychol. 2002; 14:172–204.
9) Frey M, Laguna P. L, Ravizza K. Collegiate athletes’ mental skill use and perceptions of success: an exploration of the practice and competition settings. J Appl Sport Psychol. 2003; 15:115–28.
10) Lane A. M, Harwood C, Terry P. C, Karageorghis C. I. Confirmatory factor analysis of the Test of Performance Strategies (TOPS) among adolescent athletes. J Sport Sci. 2004; 22: 803–12.
11) Kline P. Principles and practice of structural equation modelling. 3nd ed New York: The Guildford Press; 2011. P. 64-9.

12) هومن حیدرعلی. مدل یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم افزار لیزرل. انتشارات سمت.چاپ سوم. 1388.ص 9-44.
13) Meyers L. S, Gamst G, Guarino A. J. Applied multivariate research: Design and interpretation. SAGE Publications, Incorporated; 2006.p.77-83.
14) Terry P. C, Lane A. M, Fogarty G. Construct validity of the Profile of Mood States-A for use with adults. . Psychol Sport Exerc. 2003; 4: 125–39
15) Schutz R. W, Gessaroli M. E. Use, misuse, and disuse of psychometrics in sport psychology research. In R. N. Singer, M. Murphy, & L. K. Tennant (Eds.), Handbook of research on sport psychology. New York: Macmillan; 1993. p. 901–17.
16) Hu L, Bentler P.M. Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modelling. 1999; 6, 1-55
17) Brown T. A. Confirmatory factor analysis for applied research. Guilford Press; 2006.p.66-71.
18) Kelloway E. K. Using LISREL for structural equation modeling: A researcher's guide. Sage; 1998.p. 39-45.
19) Kline P. Principles and practice of structural equation modelling. New York: The Guildford Press. 1998.p.101-9.
20) Browne M.W, Cudeck R. Alternative ways of assessing model fit. In: Testing structural equation models. Eds: Bollen, K.A. and Long, J.S. Newbury, CA: Sage; 1993. P. 132-62.
21) Mels G. LISREL for Windows: Getting started guide. Lincolnwood, IL: Scientific Software International, Inc; 2006.p.56-62.
22) Satorra A, Bentler P. Scaling corrections for Chi-square statistics in covariance structure analysis. Proceedings of the Business and Economic Statistics Section of the American Statistical Association. 1988; p. 308-13.
23) Loewenthal K. M. An introduction to psychological tests and scales (2nd ed.). London: UCL Press; 2001.p.51-9.
24) Thomas J. R, Nelson J. K, Silverman S. J. Research methods in physical activity. Usa: Human Kinetics; 2005.p.122-9.
25) McGraw K. O, Wong S. P. Forming inferences about some intraclass correlation coefficients. Psychol Meth. 1996; 1(1). 30-46
26) Katsikas, Olyvia Donti, Maria Psychountaki. Psychometric Properties of The Greek Version of the Test of Performance Strategies‐Competition Scale. J Hum Kinet. 2011;29: 133‐9.
27) Schinke R. J, Hanrahan S. J. Cultural sport psychology. Champaign, IL: Human Kinetics; 2008.p.88-92.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 2,911
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,694


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب