پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات7
تعداد شماره‌ها269
تعداد مقالات3,374
تعداد مشاهده مقاله2,925,576
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,830,760
محمدی, علی, کلاته سیفری, معصومه, فرزان, فرزام, رضوی, سید محمد حسین. (1396). طراحی الگوی پارادایمی ورزش دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بر اساس نظریة داده‌بنیاد. , 5(13), 215-230. doi: 10.22089/res.2017.3671.1249
علی محمدی; معصومه کلاته سیفری; فرزام فرزان; سید محمد حسین رضوی. "طراحی الگوی پارادایمی ورزش دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بر اساس نظریة داده‌بنیاد". , 5, 13, 1396, 215-230. doi: 10.22089/res.2017.3671.1249
محمدی, علی, کلاته سیفری, معصومه, فرزان, فرزام, رضوی, سید محمد حسین. (1396). 'طراحی الگوی پارادایمی ورزش دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بر اساس نظریة داده‌بنیاد', , 5(13), pp. 215-230. doi: 10.22089/res.2017.3671.1249
محمدی, علی, کلاته سیفری, معصومه, فرزان, فرزام, رضوی, سید محمد حسین. طراحی الگوی پارادایمی ورزش دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بر اساس نظریة داده‌بنیاد. , 1396; 5(13): 215-230. doi: 10.22089/res.2017.3671.1249

طراحی الگوی پارادایمی ورزش دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بر اساس نظریة داده‌بنیاد

پژوهش در ورزش تربیتی
مقاله 11، دوره 5، شماره 13، دی 1396، صفحه 215-230    اصل مقاله (460.43 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2017.3671.1249
نویسندگان
علی محمدی* 1؛ معصومه کلاته سیفری2؛ فرزام فرزان3؛ سید محمد حسین رضوی3
1دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه مازندران
2استادیار مدیریت ورزشی، دانشگاه مازندران
3دانشیار مدیریت ورزشی، دانشگاه مازندران
چکیده
توسعة ورزش دانشگاهی می‌تواند ضامن سلامتی دانشجویان و یکی از عوامل مؤثر در توسعة ورزش کشور باشد. بر همین اساس، برای تحول در ورزش کشور نقش دانشگاه‌ها مهم است. شناسایی بسترها و عوامل توسعة ورزش در دانشگاه‌ها علاوه بر ارتقای سطح سلامتی دانشجویان، باعث رشد ورزش کشور می‌شود. هدف از پژوهش حاضر طراحی الگوی توسعة ورزش در دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای بود و مشارکت‌کنندگان در پژوهش، استادان و مدیران تربیت‌بدنیِ دانشگاه‌های کشور بودند که بر اساس شیوة نمونه‌گیریِ هدفمند انتخاب شده‌اند. بر اساس روش نظریة داده‌بنیاد، داده‌ها پس از کدگذاری تجزیه‌وتحلیل شدند و برای تحلیل داده‌های پژوهش از نرم‌افزار مکس‌کیو‌دی استفاده شد. نتایج نشان داد که برای توسعة ورزش دانشگاهی چند عامل علّی دخیل‌اند که عبارتند از فضا و تجهیزات، مدیریت و برنامه‌ریزی، اعتبارات و فراهم‌بودن زیرساخت‌های ورزش همگانی. همچنین مواردی مثل تغییر سبک زندگی، کافی‌نبودن منابع مالی و امکاناتی و نیز پرداختن به امورات روزمره، عوامل مداخله‌گر هستند و جذابیت ورزش، حمایت رهبری از ورزش دانشجویی، قدمت، ساختار و نیز گستردگی مراکز دانشگاهی، عوامل زمینه‌ای به حساب می‌آیند. در نهایت، کاهش آسیب‌های اجتماعی، افزایش جمعیت تحت پوشش، افزایش منابع مالی و امکاناتی و همچنین افزایش بهره‌وری، پیامدهای مدل توسعة ورزش در دانشگاه‌های کشور هستند. بر اساس مدل ارائه‌شده، اموری همچون توسعة مدیریت مشارکتی، استقرار نظام مدیریتی و برنامه‌ریزی، ایجاد دغدغه در مسئولان، افزایش منابع مالی و نیز اولویت‌بخشیدن به ورزش همگانی، نقش مؤثری بر توسعة ورزش در دانشگاه‌ها دارند. 
کلیدواژه‌ها
دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای؛ نظریة داده‌بنیاد؛ الگوی پارادایمی
مراجع
  1. Ahmadi, H. (2009). Strategic planning at the University of Maragheh Using Bryson model. Ph.D. Thesis, Maragheh University. (Persian).
  2. Danaeifard, H. (2016). Theory: principles and methodologies. Samt publication. Tehran. (Persian)
  3. Green, M. (2007). Olympic glory or grassroots development?: Sport policy priorities in Australia, Canada and the United Kingdom, 1960-2006, The International Journal of the History of Sport, 24(7), 921-53.
  4. Hamidi, M. (2008). Detailed studies and supporting documents for the strategic plan of the National Olympic Committee of the Islamic Republic of Iran. (Persian)
  5. Hong, F., Wu, P. and Xiong, H. (2005). Beijing ambitions: An analysis of the Chinese elite sports system and its Olympic Comparative Elite Sport Development: systems, structures and public policy strategy for the 2008 Olympic games, The International Journal of the History of Sport, 22(4) 510-29.
  6. Hoseini, G.,  Hamidi, M., Tojjari, F. (2013). The Design of Student Sport Strategy of Islamic Azad University. Journal of sport management. Volume 4, Issue 15, winter 2013, Page 15-33. (Persian)
  7. Camy, J., Robinson, L. (2007). Managing Olympic Sport Organizations First Edition, Human Kinetic.
  8. Kaplan, S., Beinhocker, E. (2003). The real value of strategic planning. MIT Sloan manages Rev; 44(2): 71-91.
  9. Khosravizadeh, E. (2009). Study and design a strategic plan doctoral thesis National Olympic Committee of the Islamic Republic of Iran, Ph.D. Thesis, Tehran University. (Persian).
  10. Khosravizadeh, E., Hamidi, M., Yadolahi, J., Khabiri, M. (2012). Developing strategies and determining strategic situation of NOC of Islamic Republic of Iran. Journal of Management and sport development, 1(1): 11-25. (Persian)
  11. Nasirzadeh, A., Goudarzi, M., Farahani, A., Goudarzi, M. (2012). Design and codification of development strategy sport in Kerman. Journal of research in sport management. 1:77- 106. (Persian)
  12. Ranjbar, h., Haghdoost A, Salsali M. (2012). Sampling in qualitative research: A Guide for beginning. J Army Univ Med Sci. 10 (3): 238-50.
  13. Seifpanahi Shabani, J. (2009). Design and development of athletic sports development strategy Kurdistan master's thesis, Tehran University. (Persian)
  14. Lee, S., & Walsh, P. (2011). SWOT and AHP hybrid model for sport marketing outsourcing using a case of intercollegiate sport. Sport Management Review, 14(4): 361-9.
  15. US‏ Olympic‏ Committee. (2007). US Olympic Committee Programs, www. Usolypicteasm.Com.
  16. Yousefpoor, M. (2012). Design and development of student sport development strategic plan based on SWOT. MSc Thesis, Isfahan University. (Persian)
  17. Danaeifard H, Alvani, Mahdi, Azar, Adel. (2012). Methodology of qualitative research in management, Tehran, Saffar, 130- 2.
  18. Norouzi, R. (2016). Designing Discrimination Model in Sport Teams. Tehran University, 8(4): 495-510.
  19. Rahmdel, Naser. (2015). Concept Analysis and Grounded Theory Research with Maxqda12, Tehran. Jahad Daneshgahi. P.28
  20. Ming-Kai Chin, Christopher R. Edginton, Mei-Sin Tang, Kia-Wang Phua, Jing-Zhen Yang. (2011). School and Community-Based Physical Education and Healthy Active Living Programs: Holistic Practices in Hong Kong, Singapore, and the United States, chapter 32, Global Perspectives on Childhood Obesity Journal
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 684
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 643


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب