آمار
| تعداد نشریات | 9 |
| تعداد شماره‌ها | 321 |
| تعداد مقالات | 3,960 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,996,232 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,952,680 |
شناسایی شایستگی های فرهنگی معلمان تربیت بدنی | ||
| پژوهش در ورزش تربیتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 اردیبهشت 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2025.17396.2575 | ||
| نویسندگان | ||
| ناهید قوی پنجه1؛ مراد رومیانی2؛ مرتضی رضائی1؛ حلیمه پیری3؛ روح اله مختاری* 4 | ||
| 1دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران | ||
| 2دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی،دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران. | ||
| 3دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی،گروه علوم ورزشی دانشگاه آزاد گلبهار.مشهد. | ||
| 4استادیار، گروه مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان خوراسگان، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| این تحقیق با هدف شناسایی شایستگی فرهنگی معلمان تربیت بدنی انجام شد.برای تحقق این هدف، از روش کیفی و رویکرد تحلیل مضمون با رویکرد براون و کلارک (2006) بهره‌گیری شد که در طول زمانی بهار تا زمستان 1403 انجام گردید.از حیث هدف، این تحقیق کاربردی است و مشارکت‌کنندگان شامل اساتید دانشگاه فرهنگیان و معلمان تربیت بدنی بودند که معیار انتخاب آن‌ها،داشتن تحصیلات تکمیلی و فعالیت در حوزه مطالعات سازمانی بود.با توجه به شاخص اشباع نظری و با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند،در مجموع ۱۲ مصاحبه صورت گرفت.ابزار اصلی پژوهش،مصاحبه اکتشافی نیمه‌ساختاریافته بوددر این تحقیق، برای بررسی روایی، بازبینی داده‌ها توسط کارشناسان و برای تایید پایایی نتایج از طریق تایید توافق درون‌موضوعی بررسی شد.پس از انجام مصاحبه‌ها، داده‌ها با استفاده از کدگذاری تجزیه و تحلیل شدند و در نهایت در قالب مضامین مشخص دسته‌بندی گردیدند.برای افزایش اعتبار نتایج، توافق درون‌موضوعی ۸۵ درصد به‌دست آمد که این امر نشان‌دهنده انسجام و اعتبار یافته‌ها در تحلیل‌های صورت‌گرفته می‌باشد. بر اساس یافته‌ها، عوامل مؤثر بر شایستگی فرهنگی معلمان تربیت بدنی شامل آگاهی فرهنگی، مهارت‌های ارتباطی، تربیت و آموزش مستمر، سیاست‌های آموزشی و سازمانی، فنون تدریس چندگانه، توسعه توانمندی‌های اجتماعی، درک و احترام به حقوق فرهنگی، آموزش والدین و جامعه، و بهبود مستمر شایستگی فرهنگی هستند.بنابراین، نتیجه‌گیری می‌شود که برای ارتقاء شایستگی فرهنگی معلمان تربیت بدنی، برگزاری کارگاه‌های آموزشی، تقویت مهارت‌های ارتباطی، توسعه سیاست‌های حمایتی، استفاده از فنون تدریس چندگانه، و احترام به حقوق فرهنگی باید مد نظر قرار گیرد. این اقدامات می‌توانند به بهبود کیفیت آموزشی و فرهنگی در محیط‌های تربیت بدنی کمک کنند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| ارتباط؛ فرهنگ؛ شایستگی؛ معلمان تربیت بدنی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 37 |
||