پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها321
تعداد مقالات3,960
تعداد مشاهده مقاله7,996,122
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,952,635
کریمی, صبری, محمودفخه, هیمن. (1403). تأثیر تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز. , 13(48), 145-158. doi: 10.22089/spsyj.2024.14745.2395
صبری کریمی; هیمن محمودفخه. "تأثیر تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز". , 13, 48, 1403, 145-158. doi: 10.22089/spsyj.2024.14745.2395
کریمی, صبری, محمودفخه, هیمن. (1403). 'تأثیر تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز', , 13(48), pp. 145-158. doi: 10.22089/spsyj.2024.14745.2395
کریمی, صبری, محمودفخه, هیمن. تأثیر تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز. , 1403; 13(48): 145-158. doi: 10.22089/spsyj.2024.14745.2395

تأثیر تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز

مطالعات روان‌شناسی ورزشی
دوره 13، شماره 48، تیر 1403، صفحه 145-158    اصل مقاله (720.18 K)
نوع مقاله: مطالعه پژوهشی اصیل
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/spsyj.2024.14745.2395
نویسندگان
صبری کریمی1؛ هیمن محمودفخه* 2
1دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران.
2گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران.
چکیده
هدف: توجه دیداری و کنترل پاسخ عنصری مؤثر برای موفقیت شطرنج‌بازان محسوب می­شود و شواهدی وجود دارد که تحریک کاتدی Fp2 و آندی C3 می­تواند در افزایش توجه دیداری و کنترل پاسخ مؤثر باشد. لذا هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs) بر بهبود توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران شطرنج‌باز بود.
مواد و روش ها: ازاین‌رو تعداد 20 نفر (12 دختر و 8 پسر، 15تا 35 ساله) از شطرنج‌بازان ماهر و نیمه­ماهر، به­ روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و سپس به‌صورت گمارش تصادفی در گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابتدا هر دو گروه به‌منظور ثبت پیش­آزمون، آزمون (IVA-2) را انجام دادند و سپس گروه مداخله در 15 جلسه، تحت 20 دقیقه تحریک آندی C3 و کاتدی Fp2با شدت‌جریان 5/1 میلی­آمپر قرار گرفتند؛ اما برای گروه کنترل هیچ مداخله‌ای انجام نگرفت. در نهایت پس­آزمون IVA-2 برای سنجش و بررسی توجه دیداری و کنترل پاسخ شطرنج­بازان بعد از مداخله مجدداً اجرا شد.
یافته‌ها: نتایج  آزمون کوواریانس چند متغیره (MANCOVA) نشان داد که تحریک مستقیم مغز تاثیرمعناداری در بر بهبود توجه دیداری و کنترل پاسخ ورزشکاران گذاشته است (P<0/05).
نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش می‌توان گفت که یکی از روش‌های مؤثر بهبود توجه دیداری و مهارت‌ کنترل پاسخ، تحریک فرا جمجمه‌ای مغز (tdcs)است.
کلیدواژه‌ها
تحریک فرا جمجمه‌ای؛ توجه دیداری؛ کنترل پاسخ؛ شطرنج‌
مراجع
  1. Aiken, C. A., & Becker, K. A. (2023). Utilising an internal focus of attention during preparation and an external focus during execution may facilitate motor learning. European journal of sport science, 23(2), 259-266.
  2. Alipour, Ahmad. (2011). Neuropsychology Introduction Book. Tehran: Payam Nour University. Payam Nour Publications)Persian(
  3. Angius, L., Santarnecchi, E., Pascual-Leone, A., & Marcora, S. M. (2019). Transcranial direct current stimulation over the left dorsolateral prefrontal cortex improves inhibitory control and endurance performance in healthy individuals. Neuroscience, 419, 34-45.
 

 

  1. Amouzadeh, F., Moradi, H., Gharayagh Zandi, H., Rostami, R., & Moghadamzadeh, A. (2022). Impact of transcranial direct current stimulation (tDCS) on the visual sustain attention of ADHD student-athletes. Journal of Sports and Motor Development and Learning, 14(2), 17-33. )Persian(.
  2. Amini, D., Almasi, M., & Noroozi Homayoon, M. (2022). Effectiveness of sensory-motor integration exercises and computerized cognitive rehabilitation on executive functions (working memory, response inhibition and cognitive flexibility) in children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Empowering Exceptional Children, 13(2), 95-79.
  3. Ayache, S. S., & Chalah, M. A. (2020). Transcranial Direct Current Stimulation and Migraine. The Beginning of a Long Journey. Journal of Clinical Medicine, 9(4), 1194. https://doi.org/10.3390/jcm9041194
  4. Barkley, R. A. (1997). ADHD and the nature of self-control. Guilford press.
  5. Besharat, M. A., Ghahramani, M. H., & Ahmadi, N. (2013). Athletics impulsively traits: A comparison between contact and noncontact sports. Research in Sport Management and Motor Behavior, 3(5), 13-23.
  6. Brunoni, A., Nitsche, M., & Loo, C. (2016). Transcranial direct current stimulation in neuropsychiatric disorders. Cham, CH: Springer International Publishing.‏
  7. Brimmell, J., Edwards, E. J., & Vaughan, R. S. (2022). Executive function and visual attention in sport: a systematic review. International Review of Sport and Exercise Psychology, 1-34.
  8. Chen, T., Wang, H., Wang, X., Zhu, C., Zhang, L., Wang, K., & Yu, F. (2021). Transcranial direct current stimulation of the right dorsolateral prefrontal cortex improves response inhibition. International Journal of Psychophysiology, 162, 34-39.
  9. Etaati, Z., Gharayagh Zandi, H., & Bahrami, A. (2021). The effect of attentional focus skills training on flow of basketball players. Iranian
 

Journal of Motor Behavior and Sport Psychology, 1(2), 11-20.

  1. Gao Q, Chen W, Wang Z, Lin D. )2019(Secret of the Masters: Young Chess Players Show Advanced Visual Perspective Taking. Front Psychol. Oct 24;10:2407. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02407. PMID: 31708844; PMCID: PMC6821682.
  2. Giordano, J., Bikson, M., Kappenman, E. S., Clark, V. P., Coslett, H. B., Hamblin, M. R & Calabrese, E. (2017). Mechanisms and effects of transcranial direct current stimulation. Dose-Response, 15(1), 1559325816685467.
  3. Gaynor, A. M., Pergolizzi, D., Alici, Y., Ryan, E., McNeal, K., Ahles, T. A., & Root, J. C. (2020). Impact of transcranial direct current stimulation on sustained attention in breast cancer survivors: Evidence for feasibility, tolerability, and initial efficacy. Brain stimulation, 13(4), 1108-1116.
  4. Jin, P., Li, X., Ma, B., Guo, H., Zhang, Z., & Mao, L. (2020). Dynamic visual attention characteristics and their relationship to match performance in skilled basketball players. PeerJ, 8, e9803.‏
  5. Jahani, M., Nasehi, M., Tehrani-Doost, M., Harirchian, M. H., & Zarrindast, M. (2022). Investigating the Effect of Anodal tDCS on Sustained Attention in Patients with MS. Journal of Cognitive Psychology.‎
  6. Jazini, F., & Sheikh, M. (2022). the Effect of Transcranial Direct Electrical Stimulation (tDCS) of the Visual Cortex on the Acquisition and Persistence of Motor Performance and Working Memory in Children with Developmental Coordination Disorders. Neuropsychology, 8(2), 59-72.‏
  7. KIYANI, R., & DERAKHSHANI, E. (2022). Investigating the effect of Neurofeedback Training on the accuracy and Concentration of professional chess players. Journal of Sport Management and Motor Behavior, 18(36), 34-17. (Persian).
  8. Keller, A. S., Leikauf, J. E., Holt-Gosselin, B., Staveland, B. R., & Williams, L. M. (2019). Paying attention to attention in depression. Translational psychiatry, 9(1), 279.
 

  1. Kavianpour, F., Malekpour, M., & A'bedi, A. (2013). Efficacy of executive functions training (response inhibition) on the rate of impulsivity in preschool children with developmental coordination disorder: Single-subject research. Archives of Rehabilitation, 14(1), 70-80.
  2. Ke, L., Lanlan, Z., Jian, Z., & Jianing, W. (2021). Comparison of open-skill and closed-skill exercises in improving the response inhibitory ability of the elderly: a protocol for a randomised controlled clinical trial. BMJ open, 11(11), e051966.
  3. Louedec, J. L., Guntz, T., Crowley, J. L., & Vaufreydaz, D. (2019, June). Deep learning investigation for chess player attention prediction using eye-tracking and game data. In Proceedings of the 11th ACM Symposium on Eye Tracking Research & Applications (pp. 1-9).
  4. Lage, G. M., Malloy-Diniz, L. F., Neves, F. S., de Moraes, P. H. P., & Corrêa, H. (2012). A kinematic analysis of the association between impulsivity and manual aiming control. Human movement science, 31(4), 811-823.‏
  5. Luna, F. G., Román-Caballero, R., Barttfeld, P., Lupiáñez, J., & Martín-Arévalo, E. (2020). A High-Definition tDCS and EEG study on attention and vigilance: Brain stimulation mitigates the executive but not the arousal vigilance decrement. Neuropsychologia, 142, 107447.
  6. Labree, B., Hoare, D. J., Gascoyne, L. E., Scutt, P., Del Giovane, C., & Sereda, M. (2022). Determining the effects of transcranial direct current stimulation on tinnitus, depression, and anxiety: a systematic review. Brain Sciences, 12(4), 484.
  7. Mohammadbagher, A., mohammadifar, M., aminbidokhti, A., & izanloo, B. (2020). Success factors of professional chess players: the role of brain’s executive functions considering the mediating role of resiliency. Journal of Psychological Science. 19(89), 579-591.
  8. Mannarelli, D., Pauletti, C., Petritis, A., Delle
 

Chiaie, R., Currà, A., Trompetto, C., & Fattapposta, F. (2020). Effects of cerebellar tDCS on inhibitory control: evidence from a go/NoGo task. The Cerebellum, 19, 788-

  1. Mehrvali, F., Atash Afrouz, A., & Omidian, M. (2023). Comparison of the Effectiveness of Transcranial Direct Current Stimulation and Sensorimotor Integration on Executive Functions) Cognitive Flexibility and Response Inhibition (of Students with Specific Learning Disabilities. Journal of Learning Disabilities, 12(4), 114-99.
  2. Machado, S., Travassos, B., Teixeira, D. S., Rodrigues, F., Cid, L., & Monteiro, D. (2021). Could tDCS be a potential performance-enhancing tool for acute neurocognitive modulation in eSports? A perspective review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(7), 3678.
  3. Nejati M, Nejati V. (2012).Frontal lobe function in chess players. Acta Med Iran. 2012;50(5):311-4. PMID: 22837083.
  4. Oliveira, P., Barbosa, M. Z., Thome-Souza, S., Razza, L. B., Gallucci-Neto, J., Valiengo, L. D. C. L., & Brunoni, A. R. (2021). Transcranial direct current stimulation (tDCS) in the management of epilepsy: A systematic review. Seizure, 86, 85-95.
  5. Shahhosseini, M., Sabahi, P., Makvand Hosseini, S., & Golmohammadi, B. (2020). Effectiveness of mindfulness sport performance enhancement (MSPE) on attention, planning and sport performance of elite Judoka. Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry, 7(2), 37-52. (Persian)
  6. Seymour, K. E., Mostofsky, S. H., & Rosch, K. S. (2016). Cognitive load differentially impacts response control in girls and boys with ADHD. Journal of abnormal child psychology, 44, 141-154.
  7. Sharifmusavi, F.(2022). The Relationship Between Executive Functions with Family cohesion, Positive Youth Development and Emotional Maturity among Adolescence: The Mediating Role of Emotional Regulation. Journal title, 10 (2) , 101-118 URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-1-3489-fa.html
  8. Sandford, J. A., Fine, A. H., & Goldman, L. (1995). A comparison of auditory and visual processing in children with ADHD using the IVA Continuous Performance Test. In annual convention of CHADD, Washington, DC.
  9. Simani, L., Roozbeh, M., Rostami, M., Pakdaman, H., Ramezani, M., & Asadollahi, M. (2020). Attention and inhibitory control deficits in patients with genetic generalized epilepsy and psychogenic nonepileptic seizure. Epilepsy & Behavior, 102, 106672.
  10. Shabahang, A., Abedanzadeh, R., & Ramezanzadeh, H. (2022). The Effect of Transcranial Direct Current Stimulation on Inhibitory Control and interference Control in Athletes and Non-athletes. Polish Psychological Bulletin, 184-192.
  11. Thomson, P., Vijayakumar, N., Johnson, K. A., Malpas, C. B., Sciberras, E., Efron, D., Hazell, P., & Silk, T. J. (2020). Longitudinal trajectories of sustained attention development in children and adolescents with ADHD. Journal of Abnormal Child Psychology, 48(12), 1529–1542. https://doi.org/10.1007/s10802-020-00698-5
  12. Vaughan, R. S., Hagyard, J. D., Brimmell, J., & Edwards, E. J. (2021). The effect of trait emotional intelligence on working memory across athletic expertise. Journal of Sports Sciences, 39(6), 629-637.
 

  1. Vaughan, R. S., & Laborde, S. (2021). Attention, working-memory control, working-memory capacity, and sports performance: The moderating role of athletic expertise. European journal of sports science, 21(2), 240-249.
  2. Weidler, C., Habel, U., Wallheinke, P., Wagels, L., Hofhansel, L., Ling, S., ... & Clemens, B. (2022). Consequences of prefrontal tDCS on inhibitory control and reactive aggression. Social cognitive and affective neuroscience, 17(1), 120-130.
  3. Wimmer, R. D., Schmitt, L. I., Davidson, T. J., Nakajima, M., Deisseroth, K., & Halassa, M. M. (2015). Thalamic control of sensory selection in divided attention. Nature, 526(7575), 705-709.
  4. Wu, C. H., Nien, J. T., Lin, C. Y., Nien, Y. H., Kuan, G., Wu, T. Y., ... & Chang, Y. K. (2021). Relationship between mindfulness, psychological skills, and mental toughness in college athletes. International journal of environmental research and public health, 18(13), 6802.
 

 

 

 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 41
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 61


سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب