پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

 آمار

تعداد نشریات8
تعداد شماره‌ها292
تعداد مقالات3,683
تعداد مشاهده مقاله6,373,455
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,230,868
قراخانلو, رضا, قربانی, محمدحسین, بیاتی, مهدی, شمس, امیر. (1399). تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان دانشگاه های دولتی ایران. , 8(19), 17-38. doi: 10.22089/res.2020.8399.1798
رضا قراخانلو; محمدحسین قربانی; مهدی بیاتی; امیر شمس. "تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان دانشگاه های دولتی ایران". , 8, 19, 1399, 17-38. doi: 10.22089/res.2020.8399.1798
قراخانلو, رضا, قربانی, محمدحسین, بیاتی, مهدی, شمس, امیر. (1399). 'تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان دانشگاه های دولتی ایران', , 8(19), pp. 17-38. doi: 10.22089/res.2020.8399.1798
قراخانلو, رضا, قربانی, محمدحسین, بیاتی, مهدی, شمس, امیر. تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان دانشگاه های دولتی ایران. , 1399; 8(19): 17-38. doi: 10.22089/res.2020.8399.1798

تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان دانشگاه های دولتی ایران

پژوهش در ورزش تربیتی
مقاله 1، دوره 8، شماره 19، شهریور 1399، صفحه 17-38    اصل مقاله (1.7 M)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22089/res.2020.8399.1798
نویسندگان
رضا قراخانلو* 1؛ محمدحسین قربانی2؛ مهدی بیاتی3؛ امیر شمس4
1استاد فیزیولوژی ورزشی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
2استادیار مدیریت ورزشی، پژوهشگاه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران
3استادیار فیزیولوژی ورزشی، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران
4استادیار رفتار حرکتی، پژوهشگاه تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، تدوین برنامه راهبردی پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان کشور بوده است. این پژوهش، از نوع تحقیقات آمیخته (کیفی-کمی) است و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری پژوهش را از یک سو تمامی دانشگاه های دولتی سراسر کشور و از سویی دیگر، تمامی خبرگان حوزه ورزش دانشجویی و پایش سلامت و تندرستی دانشجویان تشکیل داده است. جهت گردآوری داده ها در بخش کیفی از مصاحبه های نیمه ساختار یافته با 20 نفر از نخبگان بهره گرفته شد و در بخش کمی، نمونه شامل 39 نفر از نخبگان و ناظران مراکز تندرستی و مشاوره ورزشی دانشگاه ها بوده است. بر طبق یافته ها، ماموریت نظام پایش تندرستی و فعالیت بدنی دانشجویان کشور شامل «سیاستگذاری، برنامه ریزی و اجرای پایش سلامت دانشجویان، ارائه مشاوره ورزشی و برنامه های تمرینی و اصلاحی در جهت توسعه تندرستی، سلامت جسمانی و ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان کشور و توسعه دانش و حساسیت آنها نسبت به حفظ و ارتقای تندرستی» و چشم انداز را «دانشجوی ایرانی: تندرست و شاداب» در نظر گرفته شد و ارزش های محوری شامل «تندرستی، نشاط و شادابی، فعالیت بدنی، تناسب اندام، اشتغال و خودکفایی در نظر گرفته شد. علاوه بر این، تعداد 20 نقطه ضعف، 11 قوت، 12 تهدید و 15 فرصت شناسایی گردید. برنامه مستخرج از این پژوهش، میتواند به عنوان یک طرح کلی و چارچوب راهنما در راستای پایش و توسعه تندرستی و آمادگی جسمانی دانشجویان کشور مورد اجرا قرار گیرد.
کلیدواژه‌ها
برنامه راهبردی؛ دانشجو؛ تندرستی؛ فعالیت‌بدنی؛ پایش
مراجع
  1. Abraham, S. (2012). Strategic Planning: A Practical Guide for Competitive Success. 2 editions. Melbourne: Emerald Publishing Limited.
  2. Administration of Physical Education, Ministry of Science, Research and Technology. (2018). Resource manual for guidelines for exercise testing and prescription. (Persian).
  3. Ahmadi, Fatemeh Zahra; Mehr Mohammadi, Mahmood; Montazeri, Ali and Wola, Mojin (2016). Teacher Health Literacy, Voice of Teachers and Students. Modern Educational Thoughts, 14(1).(Persian)
  4. Alvani, S. M. (2016). Public Management. Fifty-Fourth Edition. Tehran: Ney Publishing. (Persian).
  5. Boyle, J.R., & LaRose, N.R. (2008). Personal beliefs, the environment and college students' exercise and eating behaviors. American Journal of Health Studies, 23(4), 195-200.
  6. Breivik, G., & Hellevik, O. (2014). More active and less fit: changes in physical activity in the adult Norwegian population from 1985-2011. Sport in Society, 17, 157-75.
  7. Downward, P., & Rasciute, S. (2014). Exploring the covariates of sport participation for health: an analysis of males and females in England. Journal of Sports Sciences, 33(1):1-10.
  8. Fridberg, T. (2010). Sport and exercise in Denmark, Scandinavia and Europe. Sport in Society, 13, 583-92.
  9. Ghafrani, M. (2008) Designing and Developing a Strategy for the Development of the Heroic and Public Sports of Sistan and Baluchestan Province. PhD Thesis, university of Tehran. (Persian).
  10. Gharakhanlou R, Farzad B, Agha-Alinejad H, Steffen LM, Bayati M. (2012). Anthropometric measures as predictors of cardiovascular disease risk factors in the urban population of Iran. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 98(2), 126-35.
  11. Goodarzi, M & Honari, H. (2007). Designing and Developing a Comprehensive Sport Wrestling System in Iran. Journal of Research in Sport Sciences, 5(14), 33-54. (Persian).
  12. Goodarzi, M., Farahani, A and Goodarzi, M. (2013) Design of Student Sports Development Strategy Department of Physical Education of Payam Noor. Research in university Sport, 5(291), 117-134. (Persian).
  13. Griffith University (2018). Student Wellbeing and Safety Policy. http://policies.griffith.edu.au/pdf/Student Wellbeing and Safety Policy.pdf. Retrieved in 2019.
  14. Hashemi Siavashani. M (2020). Developing a Human Resources Strategic Program at the Ministry of Sport and Youth. Doctoral dissertation on Sport Management. Physical education and sport sciences institute. (Persian).
  15.  Haycock, D. (2015). University Students’ Sport Participation: The Significance of Sport and Leisure Careers. A Thesis in University of Chester for the degree of Doctor of Philosophy.
  16. Hemmatinejad, M. A. (2008). Strategic Planning of the Rowing Federation and Water Skiing, research project of physical education and sport sciences institute. (Persian).
  17. Hosseini, G; Hamidi, M. & Tojjari, F (2012). Strategic Planning of Student Sport in Islamic Azad University. Sport Management, 15, 15-33. (Persian).
  18. Institute for Research & Planning in Higher Education. (2018). Statistics of higher education in Iran (a brief) 2017-2018. https://irphe.ac.ir/files/Statistic/files/Brochures/2017-2018.pdf. (Persian).
  19. Javadipour, M and Samia Nina, M. (2013). General Sport in Iran and Formulation of Future Vision, Strategy and Plans. Applied Journal of Sport Management, 4, 30-21. (Persian).
  20. Keating, X. D., Chen, L., Lambdin, D., Harrison Jr., L., & Ramirez, T. (2009). Important health-related fitness knowledge domains for university students. Paper presented at the annual meeting of the American Alliance of Health, Physical Education, Recreation and Dance, Tampa, FL.
  21. Khosravi Zadeh, E. (2008). Study and Design of the Strategic Plan of the National Olympic Committee of the Islamic Republic of Iran. PhD Thesis, university of Tehran. (Persian).
  22. leeds trinity students’ union (2014). leeds trinity university sport strategy 2014-2019.http://www.leedstrinity.ac.uk/Key%20Documents/LTU%20Sport%20Strategy%202014-19.pdf. Retrieved in 2020.
  23. Lunn, P., Kelly, E., & Fitzpatrick, N. (2013). Keeping them in the game: taking up and dropping out of sport and exercise in Ireland. Dublin, Ireland: Economic and Social Research Institute.
  24. McArthur, L.H., & Raedeke, T.D. (2009). Race and sex differences in college student physical activity correlates. American Journal of Health Behavior, 33(1), 80-90.
  25. Musa, Taha Hussein., Li. WEI, LI Xiao Shan, PU Yue Pu, and WEI Ping Min (2016). Prevalence of Overweight and Obesity among Students Aged 7-22 Years in Jiangsu Province, China. Biomed Environ Sci, 29(10), 697-705.
  26. Ramezani, M; Andam, R; Aghaei, A. A. (2014). Designing the Strategic Plan of Shahroud University. Physical Education Department, 3(7), 15-40. (Persian).
  27. Sparling, P.B. (2003). College physical education: An unrecognized agent of change in combating inactivity-related diseases. Perspectives in Biology and Medicine, 46, 579-587.
  28. Sport England (2014). Active universities 18-month report. London, United Kingdom: Sport England. https://www.sportengland.org/media/10171/active-universities-final.pdf. Retrieved in 2020.
  29. Stewart, S., & Mitchell, M. (2003). Instructional variables and student knowledge and conceptions of fitness. Journal of Teaching in Physical Education, 22, 533-551.
  30. Tisdell, C. A (2001). Sustainable development, gender inequality and human rescore. International Journal of Agricultural Resources Governance and Ecology, 1(2), 178-192.
  31. Tuyckom, C., & Scheerder, J. (2010). Sport for all? Insight into stratification and compensation mechanisms of sporting activity in the EU-27. Sport, Education and Society, 15, 495-513.
  32. University of Bristol (2018). University policies and strategies. http://www.bristol.ac.uk/university/governance/policies/. Retrieved in 2019.

 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,555
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 591


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب